数据库应用程序：从设计到实现——数据库应用程序开发

虽然数据库应用程序已经存在将近25年了，但是数据库应用中仍然很容易出现各种各样的问题。而且问题的严重程度差异很大：有可能导致系统无法正常工作，也有可能只是影响系统的性能。为什么一个已经长期存在的技术会产生出这样的结果呢?     

一种多闭链式机器人图形仿真的研究

随着机器人学近30年来的迅速发展,该学科出现了一系列较难解决的问题.解决这些问题的理想工具,是机器人图形仿真技术.文以一种多闭链式机器人为研究对象,以高档微机为研究工具,以该机器人图形仿真中的以下两个问题为研究内容:(1)机器人及其环境的三维建模方法的研究;(2)机器人真实感图形的研究.     

模型的优化

一、模型优化的理论(一)有关Sim-Runner的介绍1995年,PRO-MODEL公司和DE-CISION有限公司推出了SimRunner,SimRunner是PRO-MODEL优化组件的核心部分,它运用“渐进法”解决最优化问题,它是一个被广泛使用的适用于ProModel、Med-Model、ServiceModel和ProcessModel等几种建模软件的商业化模型优化工具。SimRunner操作简单且效率很高。很多公司比如IBM、SverdupFacilities,Inc等都受益于SimRunner。(二)SimRunner的理论基石EAs1、EAs的定义全名是EvolutionaryAlgorithms,它模仿自然界适者生存的演化过程,把不好的方案慢…     

对铁路运输人才需求预测的探析

21世纪以知识经济为主导,知识经济的本质是科技,核心是人才。铁路运输企业改革及现代化管理的创新和应用,比以往更直接依赖于作为科学技术和现代化管理载体的人才资源的开发。人才预测是实施人才资源开发战略的重要前提,是提高人才培训效益的有效途径。因此,运用现代科学方法做好人才     

浅淡数学建模与大学生素质教育

通过对数学建模历史的回顾及内容和特点的分析 ,讨论了数学建模在大学生素质教育中的作用及对数学教学改革的一些启示     

数学教学中的德育渗透

从大学生思想教育方式出发,分析德育渗透的优点,提出德育渗透的一种合理手段,给出了在数学教学环节中设计德育渗透的几种方法,其中三个案例提供了大学生思想教育在数学教学中渗透的实践模式.     

数学建模思想在高等数学教学中的渗透研究

伴随着社会主义市场经济的不断发展及现代科学技术的进步,运用应用数学工具和数学软件来解决现实问题变得越来越普遍.因此,如何开展高质量的数学建模教学至关重要.本文对建模思想渗透到高等数学教学中进行了深入探索,阐述了其重要意义;分析了其中存在的问题以及它的可行性;同时,提出了解决该问题的方法以及如何开展实践.     

实例合作学习模式在数学建模教学中的实践

实例合作学习模式是数学建模教学中一种“实例研究”与“合作学习”相结合的教学模式,要选取典型实例,构造合作学习愿景;组建团队,搭建合作学习平台;有效管理,提升合作学习效果.该模式融合实例研究性教学的趣味性与团队学习的有效性,提高了学生主动学习、协作学习和研究性学习的能力,为数学建模教学改革提供了一种新思路.     

在微分方程课程中融入数学建模思想的立体化教学实践探析

实际问题是微分方程的来源,解决实际问题又是微分方程研究的目标．数学建模为微分方程和实际问题架起了连接的桥梁．结合信息与计算科学专业的办学特色,提出将数学建模思想融入微分方程课程构建立体化教学体系．从内容体系设置、教学模式方法、考核机制等方面进行了深入的改革探讨．     

大学生数学建模竞赛培训的实践探索

全国大学生数学建模竞赛已经成为我国规模最大的大学生课外科技竞赛活动,本文针对大学生数学建模竞赛培训的内容和组织实施,介绍了一些经验与思考.