以科学发展观引领“十一五”规划

党的十六届五中全会强调要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。其重要意义在于，作为推进社会主义现代化的世界观和方法论，作为中国经济社会发展的指导思想，科学发展观将全面统揽“十一五”规划。     

“理论热”后理论的呼唤——现当代西方文论中国接受之再反思

现当代西方文论在我国的传播与接受经历了冷热交替的过程。我国学界曾经的理论热一方面标示着对理论和方法创新的渴望与追寻,另一方面也表现出对西方文论的过度崇拜和理论运用的失范以及运用者自身的理论匮乏。文本阐释与文学研究中运用某种理论和观念,体现了阐释主体对研究对象的审美与人文的价值判断,符合文学评论之规律和规范,与西方文论之主观预设不是一回事,文学之跨学科研究也不等于“场外征用”。要理性对待现当代西方文论,不能因为其有某些缺陷而无视其对我国文学研究曾有的作用和依然存在的借鉴价值;不能因为理论热之弊而忽视理论之重要性,忽视理论引领对文学研究之必要性,忽视理论引领对文学研究之必要性,忽视我们责无旁贷的理论原创与理论建设的历史责任。理论热后呼唤的是融合了古今中外之优良理论传统的具有中国特色、中国气派的新文学理论,以及有理论深度和学术理性的文学研究与文学批评。     

合肥市低碳城市建设研究

合肥市以创建全国低碳城市试点为抓手,注重顶层设计,强化产业结构和能源结构调整,注重科技引领,积极探索独具特色的低碳发展模式,低碳城市建设成效显著.但合肥的低碳发展也面临很多主客观因素的制约,需要系统谋划、广泛参与,才能真正实现低碳转型.     

党建引领基层社会治理中多元主体关系协调研究

基层社会治理现代化的核心要求之一,是基层多元治理主体间关系的有效协调.基层党组织具有领导基层社会治理的职责、强大的政治功能和极强的组织力,能够通过党建引领的方式,在基层治理主体间关系互动中发挥总揽全局、协调各方的作用.基层党组织应通过政治引领、思想引领、组织引领、作风引领、纪律引领以及制度引领等六条引领路径,将党建引领的着力点放在对党群关系、党政关系、公私伙伴关系等三重关系的协调上.     

中国共产党在四川藏区的主体价值引领及强化维度

中国共产党领导的中国工农红军红三十军八十九师自1935年4月首次进入四川藏区阿坝州茂县境内80余年以来,四川藏区人们实现了"一步跨千年"的从封建农奴制社会到社会主义社会的伟大跨越,正在为全面实现小康而努力。在这期间,中国共产党为四川藏区持续提供了以人民为主体的思想引领和发展动力支持,并从多维度强化"努力奔小康"的意识。这为今后中国共产党在民族地区强化政治上和思想上的双重领导提供有益借鉴。     

"法治引领改革"视野下的法律与改革关系——以自由贸易试验区建设为例

"法治引领改革",是我们党总结党的十一届三中全会以来改革的经验教训的基础上得出的重要结论.根据党的十八届四中全会《决定》的规定和习近平同志讲话的要求,从自由贸易试验区建设的视角看问题,"法治引领改革"关键要做到以下四点:第一,"实践证明行之有效的,要及时上升为法律",为自贸区建设建立法制保障;第二,"实践条件还不成熟,需要先行先试的,要按照法定程序作出授权",为自贸区建设创造法制空间;第三,"对不适应改革要求的法律法规,要及时修改和废止",为自贸区建设扫除法制障碍;第四,"要加强法律解释工作,及时明确法律规定含义和适用法律依据",为自贸区建设提供法律依据.     

以培训需求为引领 打造企业培训师队伍

本文从企业的培训需求和企业对培训师队伍建设的要求出发，探讨了企业培训师队伍的建设和管理等内容。指出打造企业培训师队伍是企业培训体系发展和完善过程中必不可少的重要环节。     

聚贤纳智创新创优为持续转型升级提供坚强人才支撑

经济快速发展的今天，越来越多的人认识到人才的重要性。人才是国家富强、企业发展的基础，人才是长城的基石、大厦的栋梁，人才是社会不断向前发展的支撑。要重视人才、发展人才才能不断促进社会进步。     

转变城市发展方式离不开文化引领

作为人类历史上最大规模的“造城运动”，中国的城市化进程正在令世人惊叹，中国的城市化进程不仅大大浓缩了发达国家城市化的漫长过程，而且还在千方百计地避免发展中国家城市化中面临的各种“城市病”。当然，因为快速扩张的城市化进程，又使得民生欠账问题、环境污染问题、资源消耗等诸多城市问题和矛盾集中凸现，也正因为如此，才促使中国的城市化进程中开始了新一轮的全面转型。     

文化视域下社会主义核心价值体系对高校德育的引领作用

高校德育是社会主义核心价值体系建设的重要基础工程，社会主义核心价值体系在德育中占有重要地位，而这个重要地位是在引领中实现的。高校教育德育工作者应当结合大学生的实际状况，从文化建设的视觉，领会社会主义核心价值体系对高校德育的引领作用，进而有的放矢地开展德育，培养大学生成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于刨新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。