二语习得中年龄差异对成年人外语学习的启示

不同年龄孩子学习语言的效果是不同的,年龄是学习者在二语习得过程中形成个体差异的重要因素。当前社会,很多孩子三四岁时开始第二门语言的学习应该也是基于这种原因。研究二语习得年龄差异对成人外语学习的影响,需要先了解二语习得的主要理论,然后详细分析儿童和成年人在二语习得方面的差异,在此基础上,总结适合成年人学习外语的方法。     

试论“萨丕尔—沃尔夫假说”视角下的语言与思维关系

"萨丕尔—沃尔夫假说"涵盖了两个基本观点:语言决定论(强势假说)和语言相对论(弱势假说)。本文通过讨论"萨丕尔—沃尔夫假说"所涵盖的两个基本观点对语言与思维二者之间的关系进行探讨,得出结论:语言不对思维起决定性作用,语言影响思维。同时也着重分析了强势假说的不足之处,即语言不能束缚人们对客观世界的认识,也不能决定人们的世界观,人类的思维在感性、认知、社会和社会心理方面具有广泛的共同之处。     

基于投入量假说的高中英语阅读词汇附带习得研究

以"投入量假说"为理论基础,研究词汇附带习得与投入量假说的关系。从情感因素和认知因素两个角度和搜索、需要、评估三个维度来观察任务类型对高中生词汇附带习得效果,是否会影响到词汇附带习得,以寻求最佳的词汇附带习得效果。在高中英语阅读课堂中应用"投入量假说"的目的是让学生提升词汇附带习得效率,同时改善阅读任务的效能及对词汇的综合应用能力。     

准持久收入假说对扩大我国消费需求对策的启示

总供给和总需求的平衡问题是宏观经济中的重要问题。总需求包括消费需求、投资需求和出口需求 ,消费需求在总需求中占有极为重要的作用 ,因此 ,对消费需求的研究历来就受到了经济学家的重视。影响消费需求的因素很多 ,比如收入水平、产品结构、消费观念、价格指数等 ,其中 ,消费水平在很大程度上受收入的约束。经济学家在研究消费函数的过程中 ,也曾将收入作为解释消费者消费行为的原因 ,提出过绝对收入假说、相对收入假说、持久收入假说、准持久收入假说以及生命周期假说等。各假说都有其合理的方面 ,也有其不合理的地方 ,因此 ,在不同的时…     

并购相关性假说研究综述

并购相关性假说，即相关并购优于非相关并购，是并购研究中长期争论的一个问题。本文考查了该假说的起源和经验研究的主要结论，然后从分类方法、样本选取、分析对象、控制变量、绩效指标等角度分析了以往经验研究结论出现分歧的原因。指出未来的研究可以考虑从并购双方资产的战略匹配类型出发对并购进行分类，检验并购中不同的资产匹配类型对股东收益的影响。本文的研究成果可为未来关于此问题的研究方向及研究设计提供参考。     

论“强势领导”

本文阐述“强势领导”颇有新意。本文指出“强势领导”越是在平时组织运行中表现出压倒性的作用。则越是容易导致组织灾难性变化的出现，这就是所谓的“强势领导”陷阱，因此，在允许“强势领导”存在并发挥作用的同时，必须建立约束、监控和探测机制。     

全球知名服饰品牌的营销策略对中国女性服饰品牌的启示研究

随着中国服装行业的日益兴盛,中国女性消费者的购买力不断地增强,中国服饰品牌的机遇大大增加,但同时,国际名品服饰的大量涌进,也让中国女性服饰品牌面对从所未有的危机。本文通过分析全球知名品牌的营销策略及中国女性服饰品牌的现状,探索中国的女性服饰企业如何在"危"与"机"中突破重围,构建强势品牌。     

多维视角中的语际语石化现象探析

本文从多维角度分析了目前关于语际语石化现象研究的三个焦点问题:对石化现象概念的质疑;对石化原因的新探索和关于石化经验性数据收集,其中涉及到传播学中的信息熵,王初明教授的补缺假说等.作者指出任何一种因素都不能全面地阐释石化这一复杂的语言现象,对它的研究应在充分地观察和积累数据的基础上,结合多种因素全面考量.     

论地质学中科学假说的作用

文章从地质学发展历史，特别是板块学的产生发展，论述了科学假说的产生、形成、验证、转化以及其在地质学发展中的重要作用，指出地质学家要用唯物辩证法指导自己的科学研究，才能把握地壳运动规律，提出正确的科学假说，形成新的科学理论     

最危险的生活方式：抑郁症和假装抑郁都是病

尽管抑郁症的病因至今还处于“假说”阶段，但在北欧地区、美国和日本，它已经成为了第二大致死疾病。而比抑郁症更可怕的是假装抑郁症的，他们错把抑郁症当作身份的标签与天才的血统。