我国商业银行竞争力影响因素分析——基于VAR模型和协整理论的实证研究

本文依据向量自回归模型(VAR)和协整理论,选取国有银行、股份制银行和城商行这三类商业银行中具有代表性的银行样本对国内外关于商业银行竞争力影响因素的假说进行了检验,其中大部分的假说都得到了实证支持,而部分假说在本文未被证实或者未能全部通过对这三类样本银行的检验。据此,本文分别分析了假说检验的结果并且提出了相关政策建议。     

克拉申的输入假设对外语教学的影响

语言学习包括输入、吸收和输出三个环节。输入是基础，也是语言教学的关键。本文通过分析克拉申输入假说的特点和核心要素，提出将这一假说融入到英语教学中去，结合实际情况，以学生为中心，以提高英语教学效率和学生语言运用的能力。     

巨额广告费不等于强势品牌

那些一味流于形式、带有盲动性质的品牌建设非但对企业的盈利毫无助益，更有可能成为企业发展中的“拖油瓶”，最终埋下“做品牌找死”的隐患     

《资本论》续篇逻辑结构和主要结论的假说——马克思主义研究的构建视角

<国家>、<对外贸易>和<世界市场>是马克思计划撰写的经济学巨著的后三册,是<资本论>的续篇.在马克思著作中提要钩玄,并根据<资本论>的叙述方法,可以在推导<国家>、<对外贸易>、<世界市场>各册逻辑结构的基础上对其主要结论作如下假说:夺取资产阶级国家政权是无产阶级推翻资本主义生产方式的第一个行动(<国家>册);对外贸易把资本主义生产的基本矛盾从一国扩展到他国(<对外贸易>册);全世界无产者联合起来,在一切文明国家同时革命并取得胜利才能消灭资本主义(<世界市场>册).深入研究<资本论>续篇的逻辑结构和主要结论有助于我们正确理解什么是马克思主戏、怎样对待马克思主义.     

关键期假说与儿童第二语言学习

第二语言关键期是否绝对存在学界尚未形成定论，国内上有大量学者从不同角度研究证明或反证明了这一假说的存在，但是反对派的观点并未否认儿童学习第二语言的种种优势；同时，通过与成人的比较也可说明儿童学习第二语言的优势所在，从而得出儿童学习第二语言完全可行的结论。     

强势民主理论及其对当代中国民主实践的启示

作为当代参与式民主理论的重要代表,本杰明巴伯认为自由主义对代议制的强调和对公民参与的排斥已经使自由主义的民主沦为＂弱势民主＂。为了修正自由主义民主的缺陷,巴伯主张通过基层民主的公民实践来培养＂强势民主＂的行动。巴伯的强势民主理论推动了参与式民主的发展,深化了人们对民主的认识,并为民主实践的扩展提供了新的途径,同时,也为我国建设有中国特色的社会主义民主政治提供了参考。     

诗歌的文体强势地位

诗歌是一种强势的文体。诗歌从《诗经》、《楚辞》开始即形成了单纯的抒情风格。汉代以后,《诗经》被列为儒家经典之一。诗歌的文体强势,建立在民族语言的基础之上。各种文体之中,独有诗歌将汉字形、义、音的美发挥到了极致。诗歌以其语言美的优势侵入到散文,酝酿出赋和骈文两种半诗半文的文体,其实质是文学对语言美的追求。唐代的传奇是史传和诗歌双重影响下的产物。唐宋以后,诗歌已穷极变化。宋元的理学、明清的八股,小说和戏曲自身文体意识的觉醒,削弱了诗歌的强势地位。古代美学的精华主要来自诗歌。     

环境管制对自主创新影响的实证研究——基于负二项分布模型

本文运用2001-2010年中国省际面板数据,在过度分散检验基础上,采用更适合专利产出的固定效应负二项分布模型,实证检验了环境管制对中国自主创新的影响。研究发现:环境管制与自主创新之间呈现出类似环境库兹涅茨曲线的"U"型关系,环境管制对自主创新作用过程中存在经济发展水平的门槛,在中国现有经济总量较低时,环境管制并没有发挥出对自主创新应具有的促进作用,环境波特假设得不到支持。从分地区来看,环境管制对东部和西部地区自主创新具有显著的负效应,但对中部地区的影响不显著,而且环境管制对自主创新的弹性东部要高于西部。这些结果表明:中国经济发展与环境保护还未达到"波特假设"的双赢局面,制定与经济增长相匹配的最优规制水平,实行差异化的环境管制政策,有效整合研发资金、研发人员以及政府科技投入是提升中国自主创新能力的重要途径。     

强势传播与柔性传播:对外传播的新向度

在传播中,通常仅仅以传播的主体和媒介形态将传播划分为自我传播、人际传播、组织传播、大众传播、国际传播等。而换一种视角,从传播的行为取向和施力程度不同又可将文化传播分为强势传播与柔性传播,这是一种新的传播向度。强势传播则具有传播取向的扩张性、传播方式的直接性、传播行为的主动性、传播意图的明指性等特征;柔性传播具有方法的含蓄性、内容的曲指性、行为的内敛性、目标的暗指性等特征。强势传播和柔性传播各有优长:强势传播可析出"有的放矢"、"反客为主"、"多管齐下"、"与时俱进"等途径;柔性传播可分为"抛砖引玉"、"他山之石"、"绵里藏针"、"求同存异"等策略。