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121.
<正>党的十七届四中全会做出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出要"以改革创新的精神推进党的建设新的伟大工程","办好中国的事情,关键在党"。同样,搞好国有企业,提高国有企业在市场经济条件下的竞争能力,关键的是要做好企业 相似文献
122.
[摘要]素质教育是新时期我国教育改革发展的战略主题,对于高校而言,素质教育承担着培养社会所需要的高素质人才的重要任务。要顺利实现这一目标,我们要将素质教育的核心任务放在促进学生“人人成才”上,要重新理解“成才”和“人人成才”的内涵,并建立包含培养方案、育人环境、保障机制和评价机制在内的促进学生“人人成才”的素质教育体系。 相似文献
123.
赵江 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(2):186-187
将真实工作任务-水泥配合比确定及产品质量检测引入到教学中,设计了综合试验方案,学生分组完成,其学习主动性大大提高,效果良好,既应用了多门专业课知识,又掌握了实际工作技能,体现了职业教育的职业性、实践性和开放性。 相似文献
124.
信息技术课一门年轻的课程,一门以培养和提高学生获取信息、加工信息、传播信息、应用信息、处理信息的素养和能力为目的的课程,怎样的教学模式才能与它相兼容,让每个学生在课堂上都能有所收获,让每个学生都能有自我展示的机会,是我们每个奋斗在一线的教师要去探索的。本文基于我几年的信息技术学科教学经验,提出了个性化教学模式的初步设想。 相似文献
125.
王立红 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2014,(6):127-128
自动控制理论课程是辽宁工业大学自动化专业一门非常重要的技术基础必修课,在本科教学和考研领域都占有非常重要的地位。为了改变传统的以教定学的教学模式,在教学过程中采用任务驱动法。实践结果表明:该方法为学生创建了良好的学习环境和积极探索、发现创新的学习空间,充分调动了学生的积极性和主动性,激发了学习兴趣,培养了分析问题、解决问题的能力,推动了教学改革,提高了课堂教学的质量和效果。 相似文献
126.
127.
128.
《青春岁月:学术版》2017,(7)
形势与政策课作为高校主要课程之一,本身承担着向学生介绍国内外形势与国家政策方针的责任,其重要性不言而喻。当前国际局势变幻莫测,在构筑"中国梦"的背景下有必要增强该课程教学的有效性。本文中笔者以此为出发点,分析提高形势与政策课程有效性的方法,发挥其在高校思想政治教育中的中坚作用。 相似文献
129.
当前,正值新一届大一新生入学伊始,即将勾画未来的大学生涯蓝图。同时,新一届高校毕业生求取择业的号角也已经吹响。毕业生就业又一次牵动广大毕业生及家长的心情,成为社会各方面关注的热点和焦点。作为一名高校毕业生就业工作者,笔者有一些想法,与大学生朋友们进行交流。 相似文献
130.
"2020年全省财政支出11231亿元,比上年增长4.6%。各级政府和部门牢固树立过紧日子思想,大力压减非急需非刚性支出,仅省级通过‘压、缓、停、收’四项措施就收回资金162亿元,集中用于急需的重点支出保障。" 2020年,面对前所未有的复杂形势,山东各级财政部门加力提效,实施更加积极的财政政策,确保全省财政收支稳定运行,收支双双创下历史新高。(1月7日人民政协网)。 相似文献