试谈整体优化高校学生德育工作

如何加强新环境下的高校学生德育工作,直接关系到我们的接班人能否承担起建设有中国特色社会主义的历史重任.笔者认为,应从影响大学生成长的各个方面和环节入手,营造健康向上的德育环境,更新教育观念,确立与我国经济和社会发展需要相适应的教育观和人才观.     

论莎士比亚塑造人物的美学原则对曹禺剧作的影响

曹禺从自己的审美心理和创作个性出发，选择了莎士比亚的悲剧艺术，并从中得到了美学启悟，创造出了富有个人风格和浓郁的民族风格的人物形象．莎士比亚对曹禺剧作的影响首先体现在塑造人物的美学原则上．本文试图从艺术细节和整体渗透相结合的角度探讨了这种影响．     

以人为本：大学生管理工作的必然要求

我国高校普遍实行的学生管理工作中存在不足,突出对学生以人为本的管理将是大学生管理工作的必然要求。以人为本的管理与制度管理并不矛盾,要在高校中实行"三全德育",提高以人为本管理的可行性和实效性。     

浅谈孔子的德育思想

孔子作为我国古代最伟大的德育思想家,一生的主要精力是从事德育事业。他以"性相近,习相远"说明了德育的可能性和必要性,以"亲亲而爱人"论证了德育的生发之道,用"以身作则"作为对主体的要求,并以"循循善诱"作为德育的重要方式。这些思想,对于现代学校教育具有重要启示。     

研究性学习--德育的新天地

研究性学习对于实施素质教育具有十分重要的作用.它包含丰富生动的德育因素.我校开展"研究性学习与德育"实践活动的指导思想、主要途径、基本程序及其案例分析.     

心理咨询在高校德育中运用的意义探讨

心理咨询是高校德育的组成部分。心理咨询在高校德育中运用的意义主要表现在三个方面 :有利于实现高校德育的预见性和针对性 ;有利于提高高校德育的实效性 ;有利于提高高校德育工作者自身的素质     

论英汉词语的文化底蕴制约——从White Elephant的释义谈起

white elephant的表层意义明白易懂,而隐含其中的文化涵义却难以从词的表象中揣摩出来;“white elephant＝白象”这种“对等”而有时却大相径庭的语言现象在英汉交际中非常普遍,极易造成交际障碍与失误。词语的文化涵义渗透在语言的各个层面,具有很大的隐蔽性,是一种十分复杂的语言现象。语言学习不能独立于文化之外,文化学习也不能脱离语言实际。据此,本文拟从词语、习语、修辞、句子等四个层面对英汉词语的文化涵义予以比较与分析,以揭示英汉词语的文化差异、追溯其渊源。     

新世纪高校德育课程建设浅探

阐述了德育、德育课程和高校德育课程建设的内涵,探讨了高校德育课程建设应追求的目标,提出必须完善高校德育课程结构,构建"德育显性课程"和"德育隐性课程"相统一,"知"、"信"、"行"为一体的高校德育课程体系.     

理想的误读与迷失——对德育低效的深层反思

德育中对理想目标的拔高和理想内容的片面化使我国学生树立的理想非常脆弱,而教育环境中理想精神的迷失又进一步使理想教育丧失支持的土壤。德育从"圣人道德"走向"公民道德",从片面的理想走向真实的社会,重建教育的理想精神是我国德育走出低效的必然途径。     

社区德育的功能及其特征

在“全社会都要关心支持教育”的社会共识之下 ,社区德育在德育系统工程中发挥着简明直观的认知功能、潜移默化的陶冶功能、合群利他的调节功能、立身处世的规范功能、综合育人的保障功能。社区德育对青少年德性养成实施全员、全程、全方位关照 ,具有极强的生命力和开发前景