初中文言文教学"五读法"的思考和实践

现在的初中生学习语文有"三怕":一读、二写、三古文,即现代文阅读训练、写作和文言文学习,其中文言文学习尤其令学生们头疼.     

谈教师的师德修养

师德是教师安身立命的基础，教书育人的重要条件。把“教书”和“育人”，“授业”和“传道”有机结合起来，这已经形成了中国教育思想的传统。在教育改革的今天，仍有必要大力宣传和弘扬孔子的“师德”思想。     

浅析开展高校业余训练的有效途径

高校业余运动训练是提高学校体育运动水平,贯彻党的教育方针的一个重要措施。本文分析了目前高校业余运动训练的现状并着重就开展高校业余体育运动训练的有效途径进行论述。     

面试突遇“冷场”,你该如何做?

<正>面试官在招聘中惯用"冷场"这一"杀手锏",因为这能有效检验应聘者的心理素质和办事能力。此时,如果你胡乱说话,你就会处于一个即将被淘汰的危险期,"命悬一线",甚至功亏一篑。     

浅谈我国青少年足球运动员创造力的培养

创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。创造力的培养是一种有意识,有目的的改善提高和完善足球运动员必须具备的各种心理素质,心理品质和个性心理特征的全面而系统的教育过程。运动员的创造力是思维能力的体现,青少年时期是思维能力发展的关键时期,如何培养我国青少年运动员的创造力,应当引起教练员的重视。     

乐理知识在欣赏教学中的重要性

在中学音乐教学中首先应明确音乐知识和技能训练的教学任务,培养学生具有独立视唱能力,发展音乐听觉和增强音乐记忆能力,培养正确的节奏感,获得音乐表现手段的基本知识,使学生能够更好地感受音乐、理解音乐和表现音乐：教师在教学中只有从注意、观念、感受、思维想象、理解、记忆等能力要求出发,使学生有理解地掌握音乐基本技能才能理论联系实际,学以致用。     

中等职业学校学生美术素养培养途径的研究

在中等职业学校中的美术课教学中,教师应该了解和把握住中职学生的实际情况,利用各种形式的教学方法和先进的教学工具,激发学生的学习兴趣,多教授实用的美术技能,提高学生的审美能力。同时还要加强专业实践技能训练,鼓励学生积极参与社会实践,使学生在实践中成长。     

英语影视作品中的听力训练

作为现代社会不可或缺的文化形式之一,英语影视作品融英语语言、文化于一体。欣赏英语影视作品有助于学习者把握英语语言,了解英语文化,从而消除影响听力发展的语言、文化和心理障碍,提高听力理解能力。     

历史材料题的题型及学生能力的培养

所谓历史材料题的题型,是指从考查学生的能力角度来划分的材料题的细分题型。笔者根据教学经验和考试实践将材料题分为如下一些题型：识记、归纳、分析、评价、比较、论述、说明七种题型。为了更好地对学生进行能力训练,提高学生的解题技能,现就每一种题型展开粗略讨论。