作文教学中想象能力的培养

想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工,从而产生新的形象的心理过程.想象力是思维的特殊方式,是写作的重要手段.有了合理丰富的想象,才能有妙趣横生的文章.培养学生的想象力,无疑会给学生的写作插上腾飞的翅膀.我在作文教学中从以下四方面培养了学生的想象力.     

上海市振华外经职业技术学校——电子商务专业(上海市精品特色专业)掠影

正这两年"电商"是个热词儿,特别是"双十一",那可谓是"硝烟弥漫"的"电商"大战!上海市振华外经职业技术学校有那么一群学电商的孩子,他们那种专注劲儿,你看——有人拍摄商品力求完美、有人搭建网站得心应手、有人能将自己学到的电商新技术服务社区、有人从团队训练中体会到在未来工作中团队力量的重要,还有人下课与外教讨论国际电商到底谁强?     

芬兰的“零压力教育＂

在芬兰逗留期间,当地中小学的“零压力”教育理念和方式让我感触颇深。在走访的几所中小学和学生家庭中,给我印象最深的便是当地的教育理念：“零压力教育”“无竞争教育”。在国内,“分、分、分,学生的命根”这句俗语非常流行,体现了学生对考试分数的看重;而在芬兰,“分数决定一切”的概念几乎为零,各所中小学注重的是孩子们心理素质的发育、精神的锻造、交际能力的提高,     

探索争鸣

正主持人语:本期两篇争鸣性文章,一篇文章的作者思考了这样一个命题:新建本科院校是追赶发展还是差异发展?这个题目选择得好,因为传统的发展思路就是追赶,这当然要采取一种非常规的发展策略,这种策略在近期确实能够取得一定的实际效果,但长远发展效果如何是值得讨论的。追赶型发展模式最大问题是它使人们只重视一些表面数量的扩充,而忽视发展的实质内容。所以,这种发展模型容易造     

浅谈如何培养大学生的英语阅读能力

阅读是语言活动中一个非常重要的环节,提高大学生的英语阅读能力一直是外语教学的重要目标之一。阅读能力的提高离不开正确理论的指导和正确系统的方法与训练。本文中作者谈到了大学生在英语阅读训练中的问题与不足,强调了高校英语阅读教学的重要性并结合自己在教学实践中的尝试和体会提出了提高大学生阅读能力的措施。     

提高400m跑成绩的重要因素——速度耐力

提高短跑运动员的成绩,从训练的指导思想而言,一是速度能力,二是发展速度耐力.400m作为短跑项目,除了积极发辉他们的速度之外,还须重视速度耐力的训练.依据运动生理学研究成果及实践经验,阐述决定400m成绩的重要因素——速度耐力.     

高氧恢复对低氧训练大鼠糖储备的影响

目的:探讨在低氧运动训练应激作用下,进行吸高浓度氧恢复对大鼠肝糖原和肌糖原含量的影响.方法:本研究以雄性SD大鼠53只,随机分为6组,分别进行低氧暴露、运动干预和吸高浓度氧恢复.在实验第4周末采样,测试大鼠肝糖原和肌糖原的含量.结果:经过4周的实验,低氧运动组肝糖原显著低于其他各组(P<0.05).而其肌糖原显著低于常氧运动组(P<0.05),高于常氧安静组和低氧安静组,但没有显著性差异(P>0.05);低氧运动高氧恢复组肝糖原含量低于常氧运动高氧恢复组,没有显著性差异(P>0.05),而显著高于其它各组(P<0.05).对于肌糖原,低氧运动高氧恢复组显著高于常氧安静组、低氧安静组、低氧运动组(P<0.05).结论:低氧环境不利于大鼠糖储备的恢复,如果低氧训练后进行吸高浓度氧恢复,则有利于大鼠糖储备的恢复.     

论大学生理论表述能力的培养

大学生理论表述能力主要指大学生利用规范的专业理论术语,科学准确、完整全面、逻辑严密地描述某种现象或阐释某种问题、原理等的能力,是大学生人才培养的重要内容。培养大学生的理论表述能力是大学生成人成才的需要、是高等教育内涵式发展的需要、是大学毕业生求职就业的需求,因此,急需教育者与学生本人高度重视。培养大学生理论表述能力首先要加强理论思维能力训练、探索研究性教学以提高学生研究能力、还要重视科研写作训练与毕业论文指导。     

化解“就业难招工难”的策略探析——以政府、企业、学校合作育人机制为路径

结合高职院校实际,从教学改革、心理素质提高、校园就业文化建设、就业指导改革等方面论述了大学生就业能力的培养。并从政府提高服务、学校强化教改、企业转变观念的层面,提出政府要搭台,企业应以校企合作为抓手,建立健全校企合作的体制机制,参与校企共建活动,帮助学生合理定位,从而解决企业的用工难及人员不稳定的问题。     

高校新生班级心理委员培训体系实效研究

针对新生心理委员的实际情况,兼顾其工作及自身心理成长需要设计培训方案,采用讲授及团体训练的方式进行培训。经过培训,新生心理委员自我心理满意程度及心理健康水平提高,朋辈辅导胜任力提高,新生心理委员培训具备推广价值。