从熊向晖《我的情报与外交生涯》看毛泽东同志的几点国际战略思想

正即使很近的历史,也很容易被人遗忘,但历史从未远离现实。2013年是毛泽东同志诞辰120周年。从曾在伟人身边工作过的重要历史亲历者的口述史实中,我们可以更真实地领略其一系列国际战略思想。这里仅举几例。一、避免世界大战要两条腿走路熊向晖亲自参加了毛泽东1960年5月会见亚非拉工会代表团的组织筹备工作。他在回忆录中谈到,1960年五一国际劳动节过后,毛主席乘专列去南方视察,预定途经郑州时会见来我国参观的亚洲、非洲、拉丁美洲23个国家的工会代表团约101人。对于为什么安排此次会见,毛主席在会见过程中回答非洲朋友的提问时作了阐述。一位外宾提问,再过几天(1960年5月16日),美、苏、英、法四国首脑会议即将在巴黎召开,据说,经过大国首脑协商,可以避免世界大战,巩固世界和平。请问主席对四国首脑会议怎么看?毛主席回答说,避免世界大战,按照我们中国的说法,要两条腿走路。四大国协商,是跟     

湖北省委召开常委会议传达学习中央民族工作会议精神

正2014年9月30日下午,湖北省委书记李鸿忠主持召开省委常委(扩大)会议,传达学习中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会精神,研究部署湖北省贯彻落实的意见措施。会议认为,这次中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会,十分重要、非常及时,对于我们进一步做好民族工作具有非常重     

毛泽东战略战术思想在三大战役中的运用

在史无前例的辽沈、淮海、平津三大战役中 ,人民解放军在总兵力少和武器装备落后的情况下 ,能取得胜利 ,与指导三大战役的毛泽东战略战术思想有着密切关系。认真总结学习毛泽东光辉军事思想在今天仍然具有十分重要的意义。     

邓小平关于西藏经济建设的战略思想

邓小平一贯十分重视我国西藏地区的建设和发展。他在成功将我国社会主义现代化建设带入蓬勃发展轨道的同时,同第二代中央领导集体其他成员一起,领导西藏经济建设走上了一个历史上少有的持续、快速发展新阶段。     

以和谐教育促进人的和谐发展——《和谐教育论》评介

和谐是人类梦寐以求的社会理想和人生理想,向往和谐是几千年来中国人的美好愿望。而和谐社会的构建,离不开和谐发展的人;和谐发展的人的育成,离不开和谐教育。何谓"和谐"?何谓"和谐发展的人"?何谓"和谐教育"?如何实施"和谐教育"?如何培养"和谐发展的人"?王秀成博士新著《和谐教育论》(山东教育出版社2011年7月出版)对此给出了很好的回答。该书基于当前正在进行的和谐社会建设宏大背景,探讨教育发展战略思想,关照人的教育生态,坚持破立结合,在解析"和谐"     

钱学森著作系年(一)

钱学森是中国当代著名的战略家、科学家、思想家、系统工程师。他在应用力学、喷气推进与航天技术、工程控制论、物理力学、系统工程、系统科学、思维科学和人体科学等领域做出了开创性的和不可磨灭的贡献。他在领导中国"两弹一星"研制的科学实践中,在运用现代科学技术体系进行社会主义现代化建设的探索中,都作出了不朽的功勋。钱学森著作丰富多彩,涉及领域广泛,高瞻远瞩,思想深刻。对钱学森的著作进行整理,是进一步研究研究钱学森战略思想前提和基础,是非常有必要和很有意义的一件事。     

片区扶贫联系单位第四次工作会议在京召开

5月27日上午,国务院扶贫办、国家发展改革委在京联合召开片区联系单位第四次工作会议,学习贯彻习近平总书记扶贫开发战略思想,重温中央有关领导同志对连片特困地区区域发展与扶贫攻坚的重要指示精神,通报片区规划实施进展情况,总结交流片区联系工作经验,研究部署下一步工作情况。     

精准风来满眼春

十八大以来,脱贫攻坚成为事关全面小康大局的最大的民生工程。在习近平总书记扶贫开发战略思想的指引下,以精准扶贫精准脱贫为基本方略,我国扶贫开发事业开创了新的局面。     

铁军在行动

在中国扶贫大军中,始终活跃着一支特殊而又举足轻重的力量。他们来自于人民,和人民有着血浓于水的深情;他们忠诚于人民,永远把人民的利益高高举过头顶;他们肩负守护人民的职责,愿为人民赴汤蹈火,在所不辞。他们就是和人民血脉相连的子弟兵,是英雄的中国人民解放军及中国人民武装警察部队。近年来,特别是党的十八大以来,这群为了人民“战时忘死,平时忘我”的人,在人民最困难的地方最艰难的时刻,更加表现出舍我其谁的大爱胸怀,深入贯彻习主席扶贫开发战略思想,在新的起点高调推进军队参与打赢脱贫攻坚战历史任务。在这次研讨班上,本刊记者采访了中央军委政治工作部群众工作局局长李辉将军。该局是组织指导军队群众工作的业务部门,具体承担筹划组织军队参与打赢脱贫攻坚战任务。     

教育扶贫利在千秋

在本次研讨会上,教育部副部长朱之文再次同学员们认真学习了习近平总书记教育扶贫战略思想。“教育是阻断贫困代际传递的治本之策。贫困地区教育事业是管长远的,必须下大力气抓好。扶贫既要富口袋,也要富脑袋”。“越穷的地方越需要办教育,越不办教育就越穷”。“治贫先治愚,扶贫先扶智”。