地方院校师范生抗挫折心理能力与生命价值观的关系研究

为探讨地方院校师范生抗挫折心理能力与生命价值观的关系，本研究采用“抗挫折心理能力问卷”和“生命价值观问卷”对1240名9币范生进行调查。结果发现：地方院校师范生抗挫折心理能力与生命价值观相关显著；地方院校师范生抗挫折心理能力对生命价值观具有显著正向预测作用。     

略论高校学生干部抗挫折能力的提升

高校学生干部不但要具有良好的沟通能力,而且要有良好的抗挫折能力,只有这样才能真正提升自身的执行力。强化对高校学生干部抗挫折能力的提升,有利于促进学生干部的身心发展,有利于校园的安全稳定,有利于社会的和谐发展。     

青年行为挫折的表现、成因及对策探讨

青年行为挫折具有两重性，既可以对青年行为产生积极影响，也可以产生消极影响。因此，以积极的行为方式面对挫折至关重要。本文从青年行为挫折的表现形式入手，分析青年行为挫折产生的原因，进而找出如何正确处理青年行为挫折有效途经。     

运用生态足迹法对可持续发展的分析--以乐山市五通桥区为例

生态足迹模型通过一组基于土地面积的量化指标,测定现今人类为了维持自身生存而利用的生物生产性土地面积的量来评估人类对地球生态系统的影响,是一种用来衡量可持续发展程度的方法.论文基于对乐山市五通桥区生态足迹的测算,从供需平衡状况、供需结构等方面定量分析了五通桥区生态系统可持续发展的状况.结果表明:(1)2003年五通桥区人均生态赤字2.001 hm2/人,人类活动对区域生态经济系统的影响己超出了其生态承载力,区域生态经济系统的结构和功能亟需调整;(2)五通桥区人均生态足迹的供需结构具有明显的不对称性,可用于人类消费的可供生态空间类型结构较为单一;(3)人均生态赤字的存在,进一步揭示了当前人地关系紧张的现状.     

职场中情绪的自我觉察

职场中，我们总是身不由己地扮演着某种角色，或是新人，或是部门员工，抑或是中层管理人员，承受着各种角色所要担负的责任。每天都会有很多纷繁复杂的人、事、物等着你去面对、处理，有些顺顺利利，尽如人意；有些则是烦恼不断，挫折频频，使你的工作状态只能用一个字来代替——烦，于是各种负面情绪应运而生。     

浅谈中职生的挫折教育

在社会经济高速发展的今天,挫折是当前中职学生面临的突出问题,什么是挫折,中职生挫折形成的成因和表现有哪些?怎样去引导学生面对挫折,战胜挫折,是教师的责任和智慧.     

地方高校大学生心理挫折调查及其结果分析

通过对１９４ 名在校本专科学生心理挫折调查及其分析，探索了地方高校大学生心理受挫后的心理反应及其行为特点，提出了改进和加强学生思想教育与管理的对应措施     

论高校大学生敬业精神的重塑

一、敬业精神的内涵和意义 （一）敬业精神的内涵 敬业精神是专心致力于所从事的工作的精神。它表现为对工作具有高度的责任心、强烈的进取心和较高的承受力。作为大学生，敬业精神的表现就是：热爱并专心致力于自己的学业，学习认真刻苦，学习目的明确，态度端正，具有强烈的上进心和求知欲，努力取得最好成绩：对自己承担的社会工作和应尽的义务认真负责，积极主动，保质保量，善于培养自己创新的能力和社会适应力。     

论大学生挫折教育

许多大学生的心理素质差,耐挫折能力低,对大学生进行挫折教育是大学生素质教育的当务之急.本文从大学生挫折产生的原因分析入手,对大学生的挫折教育进行了积极的探索.     

住房商品化与居民承受力

住房商品化是我国体制改革的主要内容之一。稳定大局的宏观角度出发，我国应主要是面对；收人阶层的安居工欠问近来进行房改决策与政及操作；住房价格应使大多数居民能够接受；房改政策应藏富于民．由于住房商品化是一项民心工程，因此，房改决反士点要抓好降低房价，完善金融体系，政府加快安居。建设，培育用户与慎重提租五件大事，只有这样，居民对商品化的住房才有一定的承受能力．