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针对高职生不愿进行英语阅读的问题,可以从体验成功、重视示范、快乐阅读和形成氛围四方面入手,进而提高其英语阅读的自我效能感,促使高职生乐于阅读,善于阅读。 相似文献
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<正>传统的职业教育,更多注重的是学习知识和传授技能,而忽视学生综合素质的提高。然而,在职业教育改革强调以就业为导向的今天,专业课教学不能仅停留在掌握技术 相似文献
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新时期的组织部门和组织工作者,必须具有创新精神,但是创新必须明确方向、把握重点、掌握方法。第一,创新不能盲目盲从。组织部门要做好新时期的组织工作,组工干部要有大作为,就必须具备开拓创新精神。但是必须因时、因地、因人制宜,不能盲目盲从,更不能天马行空。它必须建立在实事求是的基础上,必须符 相似文献
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为准确了解和掌握当代预科学生的生活特点和心理特点,我们以预科学生管理工作研究为主题,对河北师范大学预科学院、赣江职业学院预科部、中南民族大学预科学院进行了访谈和问卷调查,对预科学生的学习和生活现状、心理特点以及学院管理特色,有了较深入的了解。并针对问题成因,提出相应对策建议。 相似文献
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全面领会邓小平理论的科学体系和精神实质 总被引:1,自引:0,他引:1
司卫国 《青海民族学院学报(社会科学版)》1999,(2)
邓小平理论是内容丰富、博大精深的科学体系,它从不同方面回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。建设中国特色的社会主义是这一理论的主题 相似文献
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徐红芬 《江苏教育学院学报》2002,18(2):13-16
本文以洋思中学具体的语文课堂教学为切入点 ,分析洋思模式的理论价值和实践价值 ,同时客观地指出洋思模式需要进一步完善的几个问题 ,并提出了在推广学习洋思模式过程中应该注意的相关问题 相似文献