幼儿自我控制能力分析与培养

文章结合笔者自身的实践教学,通过幼儿自我控制的相关理论,对幼儿自我控制阶段性发展情况进行分析,并对形成幼儿自我控制的机制与幼儿自我控制能力的培养与教育提出了意见与建议。     

在小学英语课堂教学中如何运用形成性评价

英语教学的评价要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化，评价要关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，可见，教学评价已成为鼓励学生学习的动机和源泉。     

试论一流销售团队的打造

一流的销售业绩要依靠一流的团队来创造,结合茂名石化销售中心的实际,对如何打造一流销售团队进行了探讨。分别从必要性、重要性方面展开论述,同时,提出了相应的对策措施,抓好"三个培养",提高"五种能力",从思想素质,市场掌控能力等方面入手,紧紧围绕石化销售工作实际,打造好一流的销售团队。     

多维度、多层次的互动教学模式研究——以商务英语教学为例

商务英语是一门与商业活动密切相关的特殊用途英语,具有交叉性和复合性的学科特点。鉴于此,在教学中要构建有别于其他学科的商务英语教学模式。文章旨在探索如何在商务英语教学中更有效地提高学生在不同情境语境和社会文化语境中使用语言的能力,把被动的英语教学模式转变为多维度、多层次的互动教学模式,探讨该模式下学生商务英语语用能力培养...     

对提高职业学校实践教学质量的几点思考

实践教学环节是教学系统的重要组成部分,是为了培养学生分析问题和解决问题能力,加强专业训练和锻炼学生的实践能力而设置的教学环节,实践教学关系到学生技能的提高及教学质量的好坏。近年来,社会对职业学校的教育提出了更高的要求,     

构建工作过程导向的项目课程体系的探索与实践

解构学科课程体系,围绕岗位任务设计课程,是自20世纪90年代初以来职业教育课程改革的主旋律。上个世纪90年代职业教育把改革的重心放在课程内容的调整上,随着研究的深入,人们逐渐认识到仅仅从课程内容入手的改     

浅谈我国政府危机管理能力的提升——基于唐山、汶川及玉树地震灾害的比较分析

在现代社会中,危机时刻存在;目前,我国正处于经济、社会发展转型的关键时期,伴随着深刻而剧烈的社会转型过程,不可避免地会因为各类矛盾和问题而引发不同危机,因此,危机管理能力逐渐成为世界各国政府的所不可忽视的一项重要的政府能力。我国政府为了保障社会稳定与发展,构建和谐社会,正努力全面提升自身的危机管理能力。     

基于工作过程的模拟电子电路课程教学改革与实践

一、学习领域课程的构建 对专业职业岗位群和其典型工作任务、职业行动能力进行分析是开发工作系统化课程的首要任务。通过对企业和毕业生进行调查,电子技术应用专业毕业生主要分布在电子产品整机装配、调试、设备维护、品质管理.     

能力建设的一条有效途径

社区工作者能力建设，是社区建设工作的重要内容之·。社区工作者是社区工作的主体，担负着动员群众、组织群众、引导群众开展社区服务和管理、促进社区和谐的重任。社区工作者能力的强弱，直接关系社区工作水平的高低、社区建设的质量和速度。《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》（中办发[2010]27号）要求社区工作者（居委会工作人员），努力掌握在新的历史条件下做好群众工作的方法和本领，不断提高服务群众和依法办事的能力和水平。     

基于培养学生实用能力的建筑制图课程教学改革

建筑制图在建筑学专业课程体系中是一门重要的专业基础课,重点培养学生绘制和阅读建筑工程图样的基本能力,解决图解空间、几何问题的能力,培养对三维形体与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力.本文针对这门课程在教学中存在的诸多问题,探讨在建筑制图课程教学中培养学生能力的各种方法,并以培养学生实际应用能力为主导.探讨教学改革的方向并提出具体建议.