“产教融合”视域下高职院校教学管理模式的探究

经济社会的不断发展,教育教学实践改革也在不断推进,新的社会背景下,当前人力资源发展结构性改革的深入,要求不断加强产教融合发展,从而促进教育、人才和产业的创新。面对这种发展形势,高校作为人才培养和教育教学的重要基地,要积极分析改革形势的发展,探索产教融合的人才培养模式。当前受多种因素的影响,人才培养方面还存在一些问题。本文主要结合当前高职院校教学管理的实际,对产教融合人才培养模式和高职院校教学管理模式的创新进行了分析阐述。     

《汽车电气设备构造与维修》课堂一体化管理探索

随着社会的不断发展进步,市场经济的繁荣发展的背景下,社会、企业对于企业教育人才培养质量的要求也变得越来越高。本文从现阶段《汽车电气设备构造与维修》课堂教学中存在的一些问题的角度出发,结合笔者的教学实践,对于《汽车电气设备构造与维修》课堂一体化教学管理做出了一些探索实践。     

“互联网+”背景下高校教学管理模式探究

互联网+背景下,我国高校教学管理模式发生了极大的转变,管理方式实现了不断的创新与优化,管理效率更高,全面推动了现代高校教学管理改革进程,利于提高教学管理水平。对此,本文就"互联网+"背景下高校教学管理模式展开了系统化的分析与研究。     

民办高校教学管理在大数据背景下的创新研究

随着信息时代大数据的迅速发展,教育体系的模式开展多元化,我国高等民办高校的教育教学管理体系需不断完善,不断创新,民办高校教学管理如何在大数据背景下改革与创新?本文依托现今大数据时代背景,对我国民办高校教学管理改革创新的实践展开探究。     

6S管理在高校教学管理中的研究与应用

众所周知,目前的高校管理还存在很多问题,例如专业性管理人才匮乏,管理体系不够完善以及服务难以达到先进国家或先进高校水平等。近几年来,各高校开始尝试引入6S管理,根据6S管理的各项内容,结合高校自身的实际情况制定基本的管理模式,然后在实际的操作过程中不断地完善这一机制,以期能够提升教学质量,提高高校的机动性。     

助教 我的第一份工作

我的第一份兼职是在少年宫当助教。面试那天,正赶上放学,看着门口那些活泼可爱的面孔,我的心顿时融化了。那一刻的我动力十足,因为我喜欢那些天使般的面孔。顺利通过第一次面试后,我还是挺激动的,毕竟我找到了人生第一份工作,并且是通过自己努力得来的。上班第一件事是与一位大三学姐交接工作。我     

单科性高职院校矩阵型教学管理组织体制构建与实践

根据单科性高职院校的学科单一这一突出特点,针对高职院校传统组织体制的弊端,在借鉴矩阵型组织体制的基础上,构建了一种新型的适合单科型高职院校自身特点和发展需求的组织体制,并以笔者所在学院为例,介绍了这一组织体制的运行机制和运行效果。     

民办学校教学管理队伍建设分析

近年来,民办学校的快速发展给中国教育增添了很大的活力,但民办学校教学管理队伍也面临着重多问题。本文主要从客观环境和内部管理等方面分析原因,从而确立以人为本,稳定教师队伍,对教学管理进行改革等方面进行优化管理。     

浅析校外教学点的教学规范管理——以陕西中医药大学继续教育学院为例

以陕西中医药大学继续教育学院为例,阐述校外教学点转变观念,提高认识,牢固树立质量第一的办学理念,不断加强教学管理,规范教学过程,提高教学质量,强化教学管理监控机制,把质量立校落到实处,从而树立服务理念,确保服务质量.同时,给中医药成人教育发展提出新管理模式.     

论信息化对职业教育教学管理工作的推动作用

市场竞争的日益激烈对高校毕业生的能力提出了更高的要求,同时也给高校教学工作带来新的压力和挑战。职业教育院校是为社会培养实用型技术人才的教育机构,在当今社会形势下,面临着更为严峻的压力。因此要想提高教学质量,为社会输送高质量人才,职业教育机构必须不断探索,发展创新。本文中笔者通过分析职业教育教学管理信息化的重要性,信息化对职业教育教学管理工作的推动作用,来进一步探究信息化时代中如何创新职业教育教学管理。