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71.
英语教学的实质是交际(communicate),是师生之间、学生之间的交际。英语教学就是通过这些交际活动,使学生形成运用英语的能力。在交际过程中,师生双方的认识活动也是相互作用的,学生认识英语的进展离不开教师对教学规律的认识;教师对教学规律的认识也离不开学生在教师指导下学习的客观效应,也就是说Teaching is of communication,by communication and for communication。因此,大学英语课堂教学不仅要教给学生各种英语知识,更重要的是要培养英语交际能力。 相似文献
72.
73.
杭小婷 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(4):162-163
听了几堂新课标下的语文课,发现部分教师由于对新课程理念理解的偏差,课堂上出现了一些德育偏差现象,觉得这不是个别现象,必须引起我们足够的警惕和重视。 相似文献
74.
刘丰智 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(4)
我们常常听到初中生这样嘀咕:“作文难,作文难.提起作文心就烦。”学生难就难在无话可说,无从下手。是的,“巧妇难为无米之炊”,学生如果没有积累丰富的习作素材,怎能写…优美的文章!“问渠那得清如许.为有源头活水来。”学生积累了丰富的素材,写作时就会得心应手,游刃有余,自然妙笔生花。因此,初中语文教师必须十分注重指导学生积累习作素材。否则学生的写作就会成为空中楼阁,无源之水。 相似文献
75.
转型期青少年的心理问题尤为突出,必须加强青少年心理健康教育.作为党的助手和后备军,共青团组织既有能力又有责任担当青少年心理健康教育的重任.具体可以通过开设心理健康教育课程、组织各类心理健康教育活动、在工作中渗透心理健康教育、发挥青少年研究机构的作用、建立青少年心理训练营和社区心理辅导站等途径来实现. 相似文献
76.
77.
生物学语言是指用以描述、阐释生物体和生命现象的符号系统,生物学概念、术语、图表和专门代号则是构成生物学语言的符号。由于中学生物学科实验、实践性问题较多,涉及的面广,知识跨度大,因此,使用生物教学语言,已成为每一位生物教师必须练就的基本功之一。生物学语言有着很强的艺术性,也有一定的规范要求。 相似文献
78.
79.
本研究采用SCL-90临床症状自评量表对高校教师进行心理健康状况进行了调查,结果发现,高校教师的SCL-90症状显著高于全国成人的常模(即高校教师的心理健康水平显著低于全国成人的常模);人口学变量分析结果表明:31-40岁这个年龄段教师的SCL-90症状较重,有一半的因子分显著高于其它年龄段;具有副高级职称教师的症状最严重,助理级的教师的症状最轻;硕士学历或学位的教师的症状显著高于其它教师;具有3-5年教龄的教师和11年以上的教师的症状较重,而2年以下的新教师症状较轻。 相似文献
80.
利用校园网虚拟社区实施网络心理测试的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
网络的发展和普及已对心理学研究产生了深远的影响.尤其心理测试领域的应用已逐渐成为一个研究热点。相对传统模式,网络心理测试具有低成本、高效率、跨地域、无时间限制以及统计分析便利等诸多优点.而利用虚拟社区网站进行的心理测试为心理学研究提供了更好的工具。如进行心理健康普查和心理建挡及长期的跟踪。但该方法也存在随意性较大,难以建立进行测试所必需的良好氛围,难以准确地理解测试题目,无效问卷判定困难,以及个人隐私和数据安全保护不易等多种问题。 相似文献