首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   163797篇
  免费   1470篇
  国内免费   908篇
管理学   19465篇
劳动科学   1071篇
民族学   2822篇
人才学   11262篇
人口学   621篇
丛书文集   20531篇
教育普及   2篇
理论方法论   7832篇
综合类   75104篇
社会学   25960篇
统计学   1505篇
  2024年   719篇
  2023年   2644篇
  2022年   2852篇
  2021年   4147篇
  2020年   3628篇
  2019年   5484篇
  2018年   1236篇
  2017年   3002篇
  2016年   4254篇
  2015年   5836篇
  2014年   11326篇
  2013年   10036篇
  2012年   10213篇
  2011年   12882篇
  2010年   11479篇
  2009年   13529篇
  2008年   12598篇
  2007年   8922篇
  2006年   7285篇
  2005年   6864篇
  2004年   5526篇
  2003年   5367篇
  2002年   4656篇
  2001年   4174篇
  2000年   3222篇
  1999年   1690篇
  1998年   884篇
  1997年   566篇
  1996年   360篇
  1995年   288篇
  1994年   175篇
  1993年   105篇
  1992年   92篇
  1991年   52篇
  1990年   19篇
  1989年   50篇
  1988年   6篇
  1987年   3篇
  1986年   3篇
  1965年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 6 毫秒
51.
随着社会主义市场机制的建立与不断完善,社会上对统计的重要性认识越来越深入,统计的作用受到越来越广泛的重视,对统计的需求和要求越来越高。在新的形势下,对统计教学提出了新的要求和挑战。统计教学如何适应时代的要求、培养社会需要的人才,是每一位统计教育工作者应该关注的问题。本文就经济管理专业“应用统计学”教学目标、教学方法与内容等提出了一些看法。  相似文献   
52.
长期以来.语文教师都觉得作文难指导,不愿教,学生都觉得作文太难写,不愿学。“作文难,作文难,提起作文就心烦。”这句顺口溜从五十年代一直唱到现在。近十几年来,教育教学不断进行改革,这种状况本应有所改变,但是事实却令人十分遗憾。这使笔者感到深深的困惑,同时,也为作文教学的前途充满忧虑。笔者认为.作文教学的改革必须从培养学生学习兴趣入手。对于如何培养学生写作兴趣的有关文章笔者看过不少.但都觉得很零碎,没有系统地论述,  相似文献   
53.
人格的塑造需要以哲学理论为理念基础,而马克思主义哲学理论本身是多学科人文知识的结晶,包含有丰富的科学、艺术、逻辑等众多人文知识的人格因素。如果我们理论结合实际地实施马克思主义哲学理论教学,有助于大学生们提高参与意识、思辩能力和锻炼表达能力,提升心理素质,对于学生的人格塑造有着不可忽视的基础性功能。  相似文献   
54.
辜胜阻在《教育研究》2004年第10期上撰文指出,目前,我国农村教育正经历两项重大体制转变:一是管理体制转变,由乡镇管理转向“以县为主”的管理体制;二是投入体制转变,在税费改革中,中央政府通过转移支付加大了对农村教育的投入,中央与地方共同负责的农村义务教育投入体制基本形成。  相似文献   
55.
从河海大学通信及电子信息类专业的特点出发,基于网络平台提出利用先进的计算机、通信和虚拟现实技术建立虚拟实验室和虚拟实习基地的设想及对有关问题的思考,分析了建设的必要性和可行性,指出了实现的目标和任务,给出了基本思路、实现方法、目前存在的一些问题及应采取的对策,最后阐述了该项建设的意义和在未来人才培养中的作用。    相似文献   
56.
近年来,因心理方面的问题而导致身心疾病已经成为大学生休学、退学、轻生乃至犯罪的重要原因。日趋严重的心理问题已成为影响大学生成才和高校稳定的突出因素。因此,提高大学生心理健康水平在学生的成长成才过程中显得尤为重要。  相似文献   
57.
我教了二十多年的初中语文,这期间,在作文教学中一直有一个目标,那就是:想方设法激发学生的写作兴趣,使学生轻松自如搞写作。据我了解,大多数学生看待作文好比看待一条毒蛇,既讨厌又害怕。鉴于初中生的这种心态,我探索了“精品作文五步法”。这五步为:第一步,自愿搜集;第二步,比较提炼;第三步,自主创作;第四步,互评互改;第五步,独立完成。稍加留意不难看出,这五步不是简单的“分合分合分”的文字重复,而是一个动静搭配,由量变到质变的过程。是“自主、合作、探究”的新课程理念的具体体现。  相似文献   
58.
新课程标准确立了新型的语文教育理念,其核心组成部分是新的语文观、学习观、学生观是对传统语文教育思想的扬弃,更利于学生的全面发展。  相似文献   
59.
怎样才能提高语文能力?根据多年的教学实践,我认为要抓学生的朗读,进而让学生多说,古人云:“读书百遍,其义自见”,读助说,说促者,二者融为一体。在推行素质教育的今天,更注重学生与教师平等对话,课堂不是老师单极表演的舞台,也不是学生被动静听的场所,在课堂中师生应有充分的交  相似文献   
60.
阐述了普通高校体育科学化实施的重要性,分析了目前普通高校教学中存在的问题,提出高校体育教学科学化的实施方法.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号