大学生社会主义核心价值观教育“三贴近”的四个层面思考

多元文化背景下，大学生中的消极、错误价值观念，给新形势下思想教育工作和人才培养带来了严峻挑战。深刻认识和解读大学生社会主义核心价值观教育“三贴近”是摆在思想教育工作者面前的一个重要课题。党的十八大将“社会主义核心价值观”概括为“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，这24个字，层次清晰、兼容并包，为当今大学生思想引领教育指明了方向。     

母语在藏族大学生识记中的作用

通过对藏族大学生在识记不同语言材料时表现出不同效果的分析,从信息加工的角度阐述了母语是识记的基础,是识记表象建立的关键,母语所反映的认知取向决定了识记的侧重点。     

谈增强大学生思想政治教育主体性的途径

作为拥有上下五千年多文化的国家,在时代的变迁中尽管经济在快速的发展,各种形势也都在迅速变化,但文化并没有因时代的革新而停滞,它也是与时俱进的同时保留优秀文化。在不同国家有着不同文化和风俗时,学生在不同环境下的熏陶尤为重要。中国高校思想政治教育的相关部署也逐渐的增加了难度。如何提升高校大学生思想政治教育主体性、发挥学生的主观能动性,就成为当下高校思想政治教育的工作重心。本文通过对主体概念的简述,从外在的表现来阐述重视它的意义,同时探究一个让高校学生能够在学习专业知识的同时进行思想教育的学习,从而达到全面发展的要求,让大学生可以有一个正确的价值观念,能够辨别是非和自身的综合实力。     

浅谈英语听力理解能力的提高

听力是英语学习与教学中一英重要的技能,也是比较难以掌握的技巧.本文提出听力理解能力的提高,除了对基本的语言知识的掌握、文化背景知识的了解,还应该在平时的学习和训练中注意听力技巧的培养.     

培养学生的英美文化意识提高英语学习效率

本文论述了英语学习与社会文化背景知识的相互关系 ,强调了英语学习既是英语语言的学习也是英语国家文化的学习。首先分析了文化与语言的关系 ,进而从词义、语法和语用环境三个方面具体介绍了中西文化差异的主要表现 ,最后就培养英语国家的文化意识提出了自己的看法和主张     

打麻将引发的离婚危机

案例背景在婚姻的各个阶段,夫妻双方都有可能由于文化背景、价值观、沟通不畅等原因,在夫妻间权力与角色的分配、所承担的义务、工作和生活压力、养育子女、家庭经济等方面产生分歧和矛盾.为协助夫妻妥善处理婚姻不同阶段的问题,避免夫妻负气离婚,浙江省温州市鹿城区民政局婚姻登记处联合鹿城区妇联,成立了婚姻家庭辅导室并引入和乐社会工作服务中心（以下简称和乐）为服务对象提供专业服务.     

多元文化背景下高职民族声乐教学模式创新

高职民族声乐教学符合高职音乐学专业人才培养需求,民族声乐演唱能力是高职音乐学专业必备职业技能.如何在多元文化背景下的高职民族声乐教学过程中坚持把乐理、乐器、声乐等几门课程理论与声乐演唱实践相结合,边教学边训练使学生掌握声乐演唱的基本技能,使学生的声乐演唱技能符合高职音乐教学的要求、符合高等院校培养专业技能人才的目标,是现阶段高职教学的主要目标.本文从分析目前高职民族声乐课程现状出发,探讨声乐课程改革的措施,探寻多元文化背景下高职民族声乐教学的模式创新.     

浅析高职英语教学--如何提高高职学生的英语阅读能力

高职高专大部分学生的英语基础不是太好,词汇量小,且不讲究阅读方法,缺少技巧,从而导致阅读速度慢,效果差。本文作者在文中从五个方面谈了如何提高高职学生英语阅读能力。     

教育学的民族性格与教育现代化

不同文化背景之下的教育学从整体上呈现出不同的文化特征,具有不同的价值取向、教育目的、课程观、师生关系模式、教育方法、研究主题、研究风格和演变历程,而不像科学理论那样具有并追求着一个统一的样式。本文通过对教育传统的探讨,深入揭示了教育学的文化性格,提出了不同的民族文化传统下教育学具有不同的民族性格的观点。一、教育学的文化性格与教育学的民族性格的概念对于不同文化传统下的教育学,我们很难在一般意义上说谁比谁更“科学”,更符合或反映了教育的“规律”。我们只能说,它们各自在自己的文化传统内,形成和发展了不同文化性…     

企业文化背景下的品牌建设分析与研究

广义的企业文化包含了企业品牌在内的企业软环境。企业文化和企业的品牌建设有着密切的联系。企业文化是企业看不见的双手,但却对企业的发展有着不容忽视的影响。企业品牌属于企业的软实力范畴,对于树立企业良好形象,赢得良好的市场口碑,实现企业战略目标有着重要的作用。本文将就企业文化背景下品牌建设进行分析与研究,以期对企业品牌建设提出有建设性的意见和建议,促进我国企业文化软实力的增强和提高。