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71.
72.
在所有的审美范畴中,崇高应该是最富于实践意义的,因为它能够最大程度地激发起人们不断进取、勇于开拓的实践热情,而这恰恰就是一个时代最可宝贵的时代精神所在(探索、实践、发展和超越)。因此,从这个意义上说,崇高理应成为时代精神的主旋律。 相似文献
73.
论建构中国特色社会主义哲学原理 总被引:5,自引:1,他引:4
李景源 《社会科学管理与评论》2004,2(3):44-48
深入研究和充分反映马克思主义中国化、时代化的最新成果,努力建构中国特色社会主义哲学原理,关系到党和国家事业发展的全局,是一项极为重要而紧迫的战略任务,哲学工作者要不辱使命,为建构马克思主义哲学新形态做出应有的贡献。 相似文献
74.
任何真正的哲学都是自己时代精神的精华[1](P121)。的确,任何一种哲学思潮、哲学体系都是自己时代的产物,是自己时代精神的体现,没有脱离自己时代的空洞抽象的哲学。马克思主义哲学从创立至今大约160年的时间,时至今日一直是我们行动的指南,我们必然会产生这样的疑问:马克思主义哲学还是现时代精神的精华吗?我认为答案是肯定的。这是由马克思主义哲学的特征决定的,与时俱进是马克思主义哲学的理论品质,彻底的批判性是它的重要特征。即使是马克思生前也不断地发展和完善着自己的思想,早在马克思主义哲学创立之初, 相似文献
75.
时代精神与大学理念 总被引:1,自引:0,他引:1
邹广文 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2004,6(5):59-61
大学的存在是人类历史上一种影响最深远的文化 ,大学理念就是大学的精神 ,是引导学生的灵魂。独立和创新是大学理念的恒常追求。在大学理念的实践展开中 ,应切实实现人文精神与科学精神的统一。在全球化背景下 ,大学教育应该自觉适应时代要求 ,重建大学的人文精神。中国今天的大学教育 ,必须把现代人格的塑造作为首要的课题。 相似文献
76.
朱熹哲学担当了重建价值理想,整合儒、释、道三教文化以及理论形态转型的历史责任。朱熹哲学是时代精神的精华,它体现了求理精神、主体精神、忧患精神、力行精神、求实精神、道德精神和开放精神。 相似文献
77.
李蜀果 《西华师范大学学报(自然科学版)》1998,(3)
具有“里程碑”意义的贝多芬三十二首钢琴奏鸣曲与他的交响曲一样,不仅贯穿着辩证思维的创作方法,而且体现着十八世纪末时代精神的精华,反映着当时进步的资产阶级的革命理想和人民大众为争取自由和解放而斗争的革命热情 相似文献
78.
晚清民国西北行记多层次展现了西北社会各界的优良精神风貌,在行记作者笔下,一些西北上层人物对于自身使命有自觉意识,对时代主潮持理解态度,对国家统一、民族团结也能坚定维护。由于不少行记作者曾接受过现代文明的洗礼,他们注意发掘普通移民、欧美传教士、科教界优秀分子乃至红色革命者投身开发建设西北事业时所表现出的优良精神品格。在与西北普通民众的广泛接触中,行记作者被他们的淳朴善良与坚毅顽强打动,竭力发掘其中所蕴含的精神富矿。行记作者万里远游,他们的笔记本身,也彰显了一类现代知识分子对于家国天下的使命担当以及所受到的精神淬炼与提升,证明了西北大地对于培育伟大民族精神和崭新时代精神,能起到重要作用。西北行记的精神书写,让行记文体在19世纪末20世纪初获得了新的生命。 相似文献
79.
正习近平同志多次指出:"领导干部要放下架子,甘当小学生,多同群众交朋友,多向群众请教,善于从群众中汲取智慧和力量。"沟通能力是领导干部的基本功,是领导素质的综合体现,是营造和谐人际关系的重要素养。领导干部要发挥领导作用,一刻也离不开与群众及时有效的沟通。只有具备出色的沟通能力,才能更好地宣传党的理论和路线方针政策,善于发动、组织、团结广大干部群众为实现 相似文献
80.