首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11184篇
  免费   82篇
  国内免费   37篇
管理学   2369篇
劳动科学   101篇
民族学   110篇
人才学   1115篇
人口学   38篇
丛书文集   1086篇
理论方法论   595篇
综合类   3683篇
社会学   1985篇
统计学   221篇
  2024年   26篇
  2023年   102篇
  2022年   147篇
  2021年   421篇
  2020年   389篇
  2019年   359篇
  2018年   62篇
  2017年   169篇
  2016年   250篇
  2015年   485篇
  2014年   815篇
  2013年   745篇
  2012年   830篇
  2011年   924篇
  2010年   836篇
  2009年   1150篇
  2008年   900篇
  2007年   441篇
  2006年   374篇
  2005年   372篇
  2004年   230篇
  2003年   301篇
  2002年   275篇
  2001年   250篇
  2000年   197篇
  1999年   82篇
  1998年   51篇
  1997年   38篇
  1996年   29篇
  1995年   12篇
  1994年   11篇
  1993年   6篇
  1992年   7篇
  1991年   9篇
  1990年   4篇
  1989年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 93 毫秒
61.
在我国现代化工业和农业的建设中,泵与风机发挥着非常重要的作用。但种种原因,泵与风机在实际运行中,效率低下,运行费用增加,与发达国家相比仍存在较大的差距,直接影响建立资源节约型社会的总体发展战略目标。本文引用泵与风机的性能指标,分析泵与风机的各参数对其运行的影响,详细分析不同负荷状态下的耗电量,提出运行中节约电能的理论依据和具体实现方法。  相似文献   
62.
本文探讨了在课堂教学中实施素质教育,提高学生基本素质的一些教学方法。  相似文献   
63.
股票股利变化市场反应的实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对公司分配方案中股票股利发生变化时股票收益率的研究,显示证券市场对股票股利分配方案发生变化时有一定反应,但与国外成熟资本市场的反应并不一致,说明我国证券市场距离国外成熟资本市场还有一定差距,证券市场信息披露制度尚不规范。  相似文献   
64.
语言输入输出理论与听力教学的改进   总被引:3,自引:0,他引:3  
近年来有关第二语言习得的输入和输出理论获得了日益广泛的关注和应用。通过将视、听、说结合在一起,在课堂上输入充足的可理解性视听材料,并注重授课材料的趣味性和关联性,同时帮助学生克服输入过程中的焦虑感,使学生在宽松自由的课堂环境中获得输入。要求学生在获得可理解输入的前提下进行交际性输出,促使视听材料内化,从而提高学生的听说能力。  相似文献   
65.
随着新形势建设的深入,群众文化的作用日益突出,在吸收继承传统文化优秀部分的同时,还应对其进行创新,尤其是思想、内容及形式,通过这些方面的创新,加快城市文化建设,提高整体文化水平。本文对则新形势下群众文化工作的有效开展分析。  相似文献   
66.
良好的课堂心理气氛不仅能振奋老师的授课情绪,调动学生求知的主动性、积极性,产生教与学的互动,而且是实现教学良好效果的有效措施和保证。同时,对培养学生的创新能力也有着极其重要的影响。教师要创设良好的课堂心理气氛,应该做到:准确把握领导方式,优化情感环境,善于设置矛盾的问题情景,增强学生的主动求知意识。  相似文献   
67.
结合有效价键模型和原子对势的理论计算研究了Tl-1223超导相的Cu-O金字塔五配位上由于Fe掺杂所导致的额外氧效应.研究结果表明:Fe掺杂原子占据Cu晶位后,将导致额外氧进入晶格而占据Ca原子四方网络的间隙位置.Fe掺杂所带来的额外氧,对Cu-O面载流子有很大的局域化作用,导致了载流子浓度降低,同时破坏了Cu-O平面的完整性,也致使Tc下降,这一点得到了超导电性测量的证实.  相似文献   
68.
2006年第1期《福建论坛》曾刊登笔者一篇文章《理想课堂三境界》,文中提出了当下笔者正在追寻的理想课堂之境界--真实有效与互动生成.本文笔者拟就其中的"有效"谈谈自己的思考与实践.  相似文献   
69.
建构主义与小学数学课堂教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
"知识不是对现实的纯粹客观的反映,任何一种传载知识的符号系统也不是绝对真实的表征。  相似文献   
70.
“数学符号”贯穿于近代数学和现代数学之中,它是数学高度抽象的表现。理解每一个数学符号的含义是学好数学的关键。课堂教学中应注重数学符号语言的教学。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号