英语全球化背景下的我国英语地位规划

英语作为全球化语言,在世界经济,科技和文化交流方面的重要性日益突出。在这一背景下,中国也将英语教育提高到空前的高度。本文通过分析我国当前英语地位规划现状,讨论其出现的问题,并结合其他非英语国家现行的英语教育规划体制中的合理因素,对调整我国英语地位规划提出合理性的建议,主张英语教育规划应当将政治经济利益和长远的教育目标相结合。     

试论英语学习者习得能力的培养

随着人类社会步入21世纪,新世纪英语的发展也具备了全球化的特征,英语对于当代的大学生以及21世纪的公民参与未来社会竞争有着举足轻重的作用。因此,大学英语教学的目的绝不只是学生在教师的引导下,获取课文所传达的信息,也不仅仅是让学生掌握课文所包含的词语、词法、句型和语法等语言知识。大学英语教学必须能够培养学生运用语言的能力。从很大程度上讲,判断英语教学成功与否的一个重要标准就是看学生最终能有效地输出多少英语,能够在多大程度上运用英语,为此,本文以第二语言习得理论为指导,强调学习语言应当尊重语言习得的自然规律,在英语教学过程中也应遵循语言习得的规律,针对当代大学生的特点,更有效地提高大学英语教学的质量。     

英语语言文学学科研究成果

英语语言文学学科研究团队现有教职工85人，专职教师75人，其中教授4人，副教授21人，在读博士3人，有硕士学位的23人，50岁以下中青年教师占100％。作为学科发展的关键，师资队伍建设一直是中心任务，外国语学院在充分论证的基础上，制定了师资队伍建设发展规划，有计划选派教师到国内外著名院校进修或培训，同时鼓励教师积极提高学历层次，加大师资建设投入，以学科发展为龙头，加大教师培养力度，组织教师到国内外大学进修考察或攻读学位。四年来，先后有10余名教师赴英国、美国考察学习，接受语言习得理论、英语教学法、教材评估、教学…     

构建本科小学教育专业教育类课程的思考

分析了设置小教本科教育类课程的主要依据,探讨了构建小教本科教育类课程需解决好的若干问题,在此基础上构划了本科小学教育专业教育类课程的具体组成。     

图式理论与大学英语阅读教学

英语阅读既是重要的语言运用能力,也是重要的学习技能,是发展其他语言技能的基础和前提。受图式理论的启发,作者提出了二点具体的教学策略,建议高校老师在教学中注重图式理论的运用。     

庆阳市38所乡镇初级中学英语成绩测试调研报告

经过对庆阳市38所乡镇初级中学英语成绩测试现状的调研,发现这些学校的测试实践科学性不足,测试体系不完善,测试结果不能有效地指导教学。要落实新课程标准的各项目标,搞好教改,就必须规范和加强语言测试工作。     

酒店管理专业“订单式”培养模式研究——新建地方本科院校培养模式改革探索之一

新建的地方本科院校在激烈的市场竞争中怎样站稳脚跟,找到自己合适的生存和发展空间,是目前的当务之急。而良好的教学培养模式是其生存的基础,必须进行培养模式的改革和创新。"订单式"培养模式的建立是适合新建本科院校,尤其是这些院校的一些新建应用型专业的特点,对其进行研究和实施具有重要的理论和现实意义。     

大学生英语作文分析

英语写作是英语学习重要的一个环节,写作从两个方面受到干扰一个是受母语思维的干扰,再就是受英语水平不够的干扰.文章也提出了提高英语协作的对策.     

形体英语种种

形体英语在传统教育中常被忽略。然而,通过手、手指、大拇指、眼睛、头、肩等来表达的形体英语,在英语交流中有时起着心领神会、妙不可言的作用。     

大学英语教学中的词汇教学

本文探讨了大学英语教学中的词汇教学的重点,并在此基础上介绍了若干词汇教学的方法。