葛兴福:机床事业成就“中国梦”

"危机",就是危险和机遇,意味着危险出现的同时也预示着机遇的到来。我们在危机中积极应对,就会在市场上得到机遇,用研制更多的新品种,来从容迎接新机型需求的到来——葛兴福1954年,土耳其伊斯坦布尔的一对夫妇在喜悦中迎来了他们的新生儿,他就是葛兴福,未曾想到的是,几十年后他会不远万里来到中国,并在这里书写他的人生。1979年葛兴福毕业于德国柏林工业大学机床与制造技术专业,并获得博士学位。致力于数控机床技术在     

《Z3050摇臂钻床》的电气控制电路教学探讨

Z3050摇臂钻床的电路分析,是中职学生学习机床电气控制电路应掌握的基本知识,同时,又是满足中级维修电工考证的需要,但许多中职学校没有该实习设备,给教学工作带来很大困难.笔者在多年的教学实践中,采用逻辑推理的教学方法,借助三维动画收到事半功倍的效果.     

中国现代科技史上的一起重要事件--记20世纪60年代关于"积木式机床"的讨论

20世纪60年代初,哈尔滨工业大学部分教师所写的一篇文章,引起了当时的中共中央主席毛泽东的注意,他破例以<红旗>杂志编辑部的名义给作者写了一封亲笔信索稿.哈尔滨工业大学部分教师又写了一篇长文在<红旗>上刊出.由此,在中国机械工程界引发了一场热烈的讨论,产生了巨大的影响.这一事件说明国家领导人的态度,决定了国家的政策,也关系到许多重要问题.     

"大跃进"时期"蚂蚁啃骨头"的机械加工方法的兴起

1958年,"大跃进"进入高潮,机械工业的发展呈现出诸多耐人寻味的现象。在当时特殊的背景下,"蚂蚁啃骨头"的机械加工方法得到了重视和推广。此加工方法涉及冷、热两大类的机械加工问题,其中"蚂蚁"主要是指所谓的"移动式"机床和"积木式"机床,而"骨头"则是指经铸、锻、焊接等方法处理后的大型工件。"蚂蚁啃骨头"的加工方法主要是依靠工人的经验所采取的一种代用的技术方法,它解决了当时机械加工行业的生产困难,但也被赋予了很强的政治色彩。这种加工方法从一个侧面反映了20世纪五六十年代中国装备制造的工业基础、技术水平,也展示出中国当代的政治、经济和文化等因素对技术发展的影响。     

浅析自动化机床故障的排除

近几年,数控技术的应用越来越广泛,以大规模集成电路为标志的数控设备已在我国大量引进和大批生产.数控机床的推广应用,促进了我国机械制造业的发展,并带来了巨大的经济效益和社会效益.     

浅谈如何提高数控机床操作者的操作水平

数控机床的大量应用,极大地提升了制造业的制造能力,但操作人员多数是由普通机床的操作者转岗而来,他们对数控机床的特性还不是很了解,需要在实践中不断加深认识。因此只有充分认识、认真研究数控机床的使用规律,才能使其在制造业中发挥应有的作用。     

车削过程中的振动和消振措施

在金属切削机床上对零件进行切削加工时,一般工艺系统所受的力包括切削力、夹紧力、运动部件的惯性力、接触部件相对运动的摩擦力、外界的干扰力、机床内部的激振力以及工件和夹具的重力等。这些力作用在机床、工件和刀具上,使其产生一定的弹性变形,导致工艺系统产生振动。在进行切削加工时,由于工艺系统发生强烈的相对振动,从而使工艺系统的各种成形运动受到干扰和破坏,这不仅使加工表面产生波纹,严重降低加工精度和表面质量,而且缩短机床和刀具的使用寿命,降低切削效率。随着科学技术的不断发展,零件表面的质量要求越来越高,振动往往成为提高产品质量的主要障碍。所以,在切削过程中应先了解振动产生的原因,然后采取相应的     

汪晓东：让“皖南机床”获得新生

汪晓东是土生土长的黄山人,钟灵毓秀的山水和广博深厚的徽文化,使他的骨子里蕴藏着徽州商人敬业、勤奋、进取的潜质,他秉承着徽商“诚信、仁义、守道”的经营之道,在这个飞速发展的时代,在黄山这片日新月异的热土上,靠勤学实干兴业,靠求实创新发展,造就了今天的事业。     

技工院校多轴加工课程教学模式的探究

随着"中国制造2025"的提出,国家在战略层面上将制造业列为优先发展的方向.制造业是国家经济的支柱,是立国之本、兴国之器.随着先进制造技术的提高,多轴加工人才市场需求越来越大.对多轴加工人才的培养是摆在技工院校面前的一个重要的使命.本文阐述了关于多轴加工教学的模式和多轴加工编程观念,以及CAM软件在教学中的地位及作用.     

机械专业机床夹具教学方法探讨

机床夹具课是一门理论性和专业性都很强的专业课程，学生基础知识、基本技能掌握差，学习过程中容易出现对工作原理、部件结构理解不清，对应用工艺产生混淆以及分析问题、解决问题的能力普遍较弱等现象。因此，教师只有采用适当的教学方法，才能提高课堂教学效果。