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选择、采集优良接穗是换优成功的关键。采穗的果树应是盛果期的果树,不能选用幼树、衰老树、病虫树的枝条作接穗。选取树冠中部或外围生长充实、粗壮、芽饱满、成熟的一年生发育枝作接穗,瘦弱枝、徒长枝、树冠上部枝、 相似文献
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园林绿化不仅起到美化城市的作用,更对城市环境的改善起到非常重要的作用。果树相对于园林绿化中常用的乔木植物来说,其叶、花、果、形更具有观赏的价值,将果树资源充分合理的应用在园林绿化中,可以使园林更加丰富多彩。本文对果树资源在园林中应用的特征优势进行分析,对果树在园林绿化中的应用形式和配置手法进行归纳,对于北方园林绿化中果树资源的栽培技术进行简要的分析和讨论。 相似文献
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邓春琴 《西华师范大学学报(自然科学版)》2014,(2):69-72
果树类词语在汉语辞书中占据重要地位,然汉语辞书在义项的设立和排列上大多存在一些问题。本文在类型学视野下,运用对比方法考察了汉语辞书果树类词语义项的设立和排列,提出了解决问题的方法。 相似文献
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夏季对柚、枇杷、甜樱桃、桃等果树进行原树挂果长接穗嫁接试验 ,方法采用改良的腹接、切接 ,对所用长接穗采用包膜保湿 ,其嫁接成活率为 :柚 92 .5%~1 0 0 % ,枇杷两年生接穗 80 % ;一年生接穗 3 7.5% ,甜樱桃 95%~ 97.5% ,桃97.5%。而在相同条件下 ,接穗不包膜嫁接 ,成活率除柚有少量成活外 ,其它品种均为零。长接穗包膜与不包膜嫁接成活率差异显著 相似文献
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<果树栽培学>是知识体系较复杂、与其他学科联系密切、实践性较强的课程,在教学过程中,对大学生实施素质教育是切实可行的.在实施素质教育过程中,教师起主导作用,学生是主体地位,通过具体的教学过程或实践,培养学生的综合素质. 相似文献
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