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51.
后进生往往在学校中缺少他人的赏识和关注,这是一个不争的事实。因此,他们是最容易被忽视的一群学生。后进生形成的原因是长期的、复杂的。这就决定了转化后进生的工作是长期的、反复的、辛苦的。它需要教育工作者有爱心,有耐心,有科学的工作方法。后进生一般指那些学习不认真,成绩较差,思想上不求上进,德育较差、意志较薄弱的学生。而高三年级的后进 相似文献
52.
《西北民族大学学报》2016,(3)
近年来,随着国际上打着所谓"伊斯兰"旗号的一系列爆恐袭击事件的发生,伊斯兰教成了备受关注的焦点,人们不禁要问"伊斯兰教和恐怖主义到底有没有关系?"伊斯兰教从兴起的那天开始,就提出了许多用于当时,适于现代的一些理念,1400多年来影响了千千万万的人们。有些人因此而逐渐走向成功,有些民族从此慢慢崛起,这些理念千百年来对中国的穆斯林也产生了深远的影响。从伊斯兰教诸多普世价值和基本理念中诠释核心理念,以期更多的人对伊斯兰教有较为全面和客观的认知,特别是中国穆斯林在新形势下,更好地继承和发扬伊斯兰教核心理念,积极发挥正能量,为民族复兴和国家繁荣做出新的贡献。 相似文献
53.
每种文化都有其独特的核心理念 ,中国传统文化的核心理念是“仁” ,“仁”是二人定义一人的人伦理念。文化的核心理念造成了个体的基本人格结构 ,文化对个体人格形成的根本影响方式是同构投射。根据文化核心理念理解个体的基本人格结构是理解一个人和一个民族的关键。基于“仁”的中国传统文化造就了中国人的基本人格结构 ,而这正是在不同文化背景下依然按照“仁”的核心理念行为的中国人之所以具有基本的民族性、国民性的根本原因 相似文献
54.
55.
国学原指国家设立的教育机构及其所教育的内容,目的是使贵胄子弟接受礼乐文化、军事技能、驾驭技术、政治典章、自然科学等方面的教育,成为社会精英。近代以来,国学的含义有所变化,有的认为国学是本国固有学术及其包含的独特精神,有的认为国学是中国传统学术体系,还有的认为国学是中国的历史文化及研究它的现代学术形式。20世纪80年代末90年代初以来,国学在中国重新出现热潮,既是"人文忧思的盛世危言",又是民族文化价值体系建设迫切需求,更是全球化进程中文化价值互补诉求的反映。它越来越聚焦在中华文明独特的核心理念。国学研究能否深入开展,取决于能否真正了解中华文明在过去、现在和将来对人类文明已经做出和可能做出的贡献。 相似文献
56.
赖晓凡 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z3)
我国高职教育必然有一个超常规的发展阶段 ,应该说这个阶段已经到来。高等职业教育人才培养必须走综合素质化的道路 ,其人才培养的核心理念是 :以素质为本 ,培养具有完备职业人格、实践技能和创新精神的人才。思想道德素质是高职大学生综合素质教育的核心要素 相似文献
57.
能力本位论与21世纪中国的发展 总被引:9,自引:2,他引:9
韩庆祥 《北京大学学报(哲学社会科学版)》1996,(5)
本文提出哲学在当代中国发展中的主要功能,是为发展提供“核心理念”;这一理念就是“能力本位”;本文对“能力本位”的基本理论内容作了系统的阐述,并着重就能力和品德的关系做了论证,分析了“能力本位”对当代中国发展、尤其是21世纪中国发展的重要意义,还提出了“能力人”假设,论述了“能力人”塑造的实践意义。本文强调能力本位是对我国社会生活和个人生活中某种程度实际存在的权本位、钱本位以及“关系”本位的一种批判;在思考中国未来发展的文化价值观或人格基础时,强调应以道德人为前提,以能力人塑造为中心。 相似文献
58.
自由社会和市场经济的现代计划一定出了差错:经济进步不再扩大公民真正的自由,也不再改善社会境况,而是展现出似乎是与社会弱势群体敌对的内在必然性.尤其在欧洲国家,福利国家落后了,正在同私有经济社会成本"爆增"作斗争.今日的挑战是:重新思考适合于自由平等的公民的井然有序的社会原则,并将市场经济重新纳入这些原则中,即使市场经济"文明化".从伦理观点看,真正的公民自由比"自由市场"更值得优先考虑.这种共和自由主义同市场自由主义有本质区别.随着公民经济权这一核心理念的提出,一种全新的关于社会进步的解放观点正在走进人们的视野. 相似文献
59.
改革开放30年来,我国之所以能取得令世人瞩目的成就,关键在于我们党和政府始终坚持以民生为本的执政理念,时刻把关注民生、重视民生、保障民生、改善民生作为自己的执政使命。各级政府要建设好人民满意的服务型政府,就必须把解决好民生问题作为其各项工作的中心任务,在履行服务的职能中践行以民生为本的理念,在发展民生的实践中努力打造服务型政府,更好地推动建设和谐社会。 相似文献
60.
刘勇 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2011,25(4):46-50
邓小平创立的博大精深的中国特色社会主义理论体系蕴含着系统的、科学的企业管理思想。文章从核心理念、制度保障、中心任务、正确导向和群众基础五个方面对邓小平企业管理思想的精髓进行了论述,并认为当前继续深入研究具有极高理论价值的邓小平企业管理思想、进一步加强和改善企业管理工作、增强企业活力和提高经济效益,仍具有十分重要的现实指导意义。 相似文献