企业在信息化过程中的学习策略研究

本文在对企业信息化过程中存在的学习行为及知识积累问题进行简单考察的基础上,采用系统隐喻方法,建议企业在实施信息化的不同阶段或实施不同的系统时应采用不同的隐喻(机器隐喻、有机体隐喻或神经控制隐喻)。并基于有机体隐喻构建了一个企业在信息化过程中微观层面的学习模型,包括经验环与应用环。针对信息化的不同阶段或不同的应用系统给出了不同的学习方式及知识转移方式。     

电子信息制造业信息化实施的关键问题

电子信息制造业是研究并制造电子信息类产品的企业。本文针对大型复杂电子信息制造业生产管理的复杂性,提出该类企业实施信息化的关键,并针对这些关键问题提出相应的解决方案。     

探索企业会计信息化的新发展

信息时代到来,IT为企业会计信息化的发展提供了必要的条件。本文从企业会计信息化目标的再定位、会计信息处理技术、会计信息系统模式、会计信息化标准体系、企业会计信息智能化等方面进行分析,对企业会计信息化的发展做一个新的认识,推动企业会计信息化的发展进程。     

管理信息化促进企业竞争力

企业管理信息化已成为当今世界一种发展趋势,在我国起步较晚。为加快发展步伐,实施以“管理信息化带动新型工业化”的战略,通过企业管理信息化加快体制创新,管理机制创新和技术创新,提高企业市场竞争力。     

我国电子政务发展浅析

随着社会信息化的发展,我国电子政务也得到了迅速的发展,但在发展的过程中还存在许多困难和问题。本文主要论述电子政务发展各个阶段的特点,分析我国电子政务的状况、所处的阶段和存在的主要问题,最后提出国外电子政务发展经验对发展我国电子政务的几点启示。     

信息化对企业竞争战略的影响

企业信息化就是要实现企业生产过程的自动化、管理方式的网络化、决策支持的智能化、商务运营的电子化。企业信息化战略是企业的职能战略,信息化贯穿于竞争战略管理的全过程。信息化对企业竞争战略的影响具体表现在促使竞争战略信息化成为一种思维模式的战略创新等6个方面。     

如何实现从辅助核算向辅助管理质的飞跃

辅助核算是会计信息化软件提供的一项重要功能,它不同于传统的明细账核算,更加适应会计信息化环境的特点,能够以最简便的方式最大限度地满足企业的核算要求。在会计信息化方式下,辅助核算是一种不可或缺的核算方法,占有举足轻重的地位,具有不可替代的作用。辅助核算受到了各会计信息化软件商的青睐,也得到了企业的认可。几乎所有会计信息化软件都提供了辅助核算功能,并在会计信息化实务中得到了广泛的应用。然而,目前的辅助核算功能在很大程度上还仅仅停留在“核算”层面上,这显然无法满足那些只实现了账务报表等财务子系统信息化、而尚未实现供应链管理信息化的中小企业的管理需求。如何实现从辅助核算向辅助管理质的飞跃是会计信息化软件商必须考虑的一个现实问题。笔者将结合多年的企业实践活动及教学经验,在对目前辅助核算功能深刻认识的基础上,就其不足之处及改进方法进行详细阐述,从而完善目前的辅助核算功能,以期抛砖引玉,实现从辅助核算到辅助管理质的飞跃。     

开展信息化教学培养信息化人才

新技术引发新变革。以信息技术为主导的世界新军事变革轰轰烈烈，军事院校作为培养军事人才的重要场所和引领世界新军事变革的“龙头”，无疑成为争夺军事制高点的主战场。在这种情势下，积极探索符合信息化条件下需求的新型军事院校体制，培养信息化人才，提高人才培养质量，以适应未来信息化战争需要，已经成为我们指挥学校目前迫切需要研究的一个课题。     

面向信息化的学校领导力现状调查

教育信息化是培养和发展以智能化教育工具为代表的新的教育能力，并使它促进教育事业发展的历史过程。教育信息化建设的根本目标是应用现代信息技术对现行教育系统进行全方位改造，从而大大提高教育的质量和效益。 信息时代，信息技术走进校园与教育结合、服务于教育是一种必然趋势，信息化对于转变教育思想和观念，促进教学改革，加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用，尤其是对深化基础教育改革，提高高等教育质量和效益，培养“面向世界、面向未来、面向现代化”的创新人才更具有深远意义。因此，教育信息化是实现教育跨越式发展的巨大动力。     

问题化教学设计——信息技术促进教学变革的理论与实践

素质教育的核心在创新，创新的核心在思维，思维的核心在问题。几乎所有的教育教学活动都与各种形式的问题有关。伴随信息爆炸和技术发展，学习者正面临着越来越复杂的挑战，教育应该使他们具备更好的高级思维技能和信息化条件下的问题解决学习能力。在信息化背景下，关注问题的教学理论和实践研究正在兴起，课程编制者们也越来越倾向于采用基于问题的方式来开发课程，并采用信息技术作为问题解决的助力工具。