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STL(Standard template library)也称为标准模板库,是近年来通用程序设计的产物。目前已经成为 ANSI 标准,为广大C 开发人员提供了一种有力的编程武器。借助简单的 STL 库,你可以轻松实现各种数据结构的基本算法,再也不用自己反复编写堆栈的压栈和出栈、队列的插入等程序,只需简单引用即可。而且 STL 的效率接近手工编码,灵活性就更不用说,它支持不同的结构和类型,正确性也是千锤百炼,无可挑剔。学起来也很容易,那么还等什么,跟我一起念“芝麻开门”吧。 相似文献
132.
工作记忆与理解关系的研究与展望 总被引:4,自引:0,他引:4
工作记忆是当代认知心理学研究的一个重要领域。它是一种记忆系统 ,用于有限容量的信息的暂时性储存和加工 ,在许多复杂的认知活动中起作用 ,如语言理解等。我们考察分析了工作记忆和理解之间关系 ,其中之一是在工作记忆三元素模型中讨论理解 ,即视觉空间模板、语音环和中央执行系统。结果表明 ,大多数情况下 ,语音环和中央执行系统对于理解是必要的。 相似文献
133.
134.
沈浮郡 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2014,(1):35-42
电视节目模板是系列电视节目中每集重复的标准样板,它规定节目的理念、规则流程、参与角色、视听元素等。目前,各国司法界和学术界对于电视节目模板之版权法地位问题的认识仍然处于模糊不清的地带。电视节目模板具有可版权性,但由于受到思想表达二分法的制约,节目模板保护的现实需求仍难得到满足,其原因为电视节目模板中最应该保护的"核心创意",正是思想表达二分法在版权法客体中予以排除的部分。对思想表达二分法作出突破的解决之道,即在坚持以汇编作品的标准为节目模板对元素的选择、安排、呈现提供较弱保护的同时,兼顾考量节目模板在理念框架上的独创性程度,对确有较高独创性且不过于抽象的节目模板"核心创意"同样给予版权保护。这是兼顾激励产业创新和公共利益的一种可行的节目模板保护方法。 相似文献
135.
物理化学实验的教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文详尽论述了物理化学实验教学改革的具体措施及教学效果.内容包括1.制作"物理化学实验模板”;2.填写<物理化学实验数据记录单>;3.学生独立设计完成一个指定实验的数据处理过程;4.加强实验前的预习工作;5.调整实验成绩评定的权重系数. 相似文献
136.
137.
138.
写作是语言学习中一个不可或缺的环节,也是外语教学的重点之一。本文尝试将模因论应用于大学英语写作教学,认为模因论指导下的大学英语四级写作教学应从模仿写作模板入手,让学生把从别人那里学来的单词、语句等重新组合和构建,变成自己知识的一部分,在交际中复制、传播给另外的人,旨在探讨模因论指导下大学英语四级的写作教学。 相似文献
139.
吴伟 《山西煤炭管理干部学院学报》2013,(3):128-129,138
本文提出了一种通用网站内容管理系统的设计,该系统由网站栏目管理、记录内容管理、文档管理、模板管理和系统管理等多个子系统构成,利用预先设定的页面模板,实现对网站内容的统一管理,缩短了网站开发周期,减少了网站的运行维护成本.文中介绍了其系统原理、功能组成、系统整体结构和系统特点. 相似文献
140.
卜清 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2009,11(5):130-132
国内外学者在研究工作记忆和儿童数学障碍的关系时,争论的焦点之一在于究竟是工作记忆的某些方面,还是整个工作记忆机制与数学障碍有密切的关系。近来,研究者们逐渐开始关注于从具体的技能运用领域考察工作记忆对学障儿童数学能力运用的影响。算术运算和问题解决是研究者探讨最多、成果最丰富的领域之一。他们不仅成功地将从正常儿童研究中获得的结论运用到数学学障儿童身上,除此之外,对学障儿童数学技能的探讨深入到更具体、微观的层面:在运算方面包括代数运算、算术运算、几何运算、运算策略及运算情感自我评估等;在问题解决领域则涉及问题表征、问题空间搜索、解题策略的选择与应用等。虽然有关数学学习障碍的研究仍十分有限,研究内容缺乏系统性,研究结论也并不一致,但工作记忆作为当前状态下的认知过程,仍将是未来数学障碍研究的主题之一,对探讨数学学习障碍儿童的内在心理机制具有重要意义。 相似文献