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281.
21世纪全球经济一体化进程的迅猛发展.给企业带来了机遇也带来了挑战.而对提高企业整体竞争力.企业的人力资源可以说是会发挥重要作用。因此.为了提高企业的人力资源管理水平.实现管理的规范化、系统化、科学化和人性化,很多企业开始实施电子化人力资源管理。 相似文献
282.
283.
西方马克思主义女性主义者墨菲在其代表性作品《政治的回归》当中提出现代性问题离不开政治问题,现代性只有基于社会关系所揭示的新社会形态而言才具有独特的价值和意义,在这个意义上现代性的政治规划就是启蒙以来的自由和民主理想。正是这一理想的单一化和一维性才导致某种政治规划上的本质主义,这在墨菲看来是女性问题的根源。在墨菲看来,现代性的政治规划所诉求的民主与自由的协调统一,只有在社会主义当中才能实现,从而提出一种新的社会主义的民主理论。 相似文献
284.
随着厦门市政治民主进程化提高、经济发展和城市新布局,群众的维权意识日益增强,社会转型期的各种矛盾又不断涌现,工程纠纷、劳资纠纷、商业纠纷频发,近年来基层维稳形势日趋严峻,维稳事件呈现复杂性、群体性、网络舆论过激等特点,如何采取有效稳控措施,为厦门新一轮科学发展新跨越创造良好的治安环境,本人谈以下粗浅看法。 相似文献
285.
286.
周小斌 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3):32-32
<正>4月27日,北京大学教授、博士生导师李强做客石河子大学未名山文化大讲堂,围绕"民主理论反思"这个主题,就自己多年的研究成果和实践与石河子大学师生代表作了分享。石河子大学副校长夏文斌教授主持报告会。报告会上,李强教授从"什么是民主、如何实现民主"这个问题入手,分别就雅典民主的结构、雅典民主的失败、罗马时期的混合整体实践及理论、英国宪政的发展等作了介绍,对美国民主和英国民主进行了比较。报告内容深入浅出,通俗易懂,进一步加深了现场师生对民主含义的理解。报告会结束后,李强与现场师生进行了交流,并和相关学院负责人及教师代表进行了座谈。 相似文献
287.
288.
康伟 《徐州工程学院学报(社会科学版)》2014,(1):93-97
教育是实现民主社会最根本、最有效的途径,民主是教育的基本原则。学校是民主社会的“雏形共同体”,民主生活是学校日常化的生活方式。教育目的是民主,是培养共同体生活的民主社会的公民,教育过程、手段和方法等也都应该是民主的,通过非民主的方式实现民主,这既不可取也不可能。当前我们应该创造公平的受教育机会,剔除教学中专制的形式权威,消解教育管理中的命令化和行政化方式,促进教育走向民主,社会走向和谐。 相似文献
289.
从经济哲学角度审视我国城镇化进程,反思其中的现实问题,如城镇化对农民生存方式的重塑、政府在推进城镇化过程中的理性-非理性双重行为模式、企业参与城镇化进程中的权力扩张等。在城镇化进程中必须保护弱势群体的利益,深刻反思政府和市场的关系,并着眼于人的全面发展。 相似文献
290.
"坚持走以人为核心的中国特色新型城镇化道路,推进农业转移人口市民化",是《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出的一项重大战略任务。近年来成都的实践证明,农业转移人口的"市民化"是新型城镇化进程中人口问题的核心,也是提升以人为核心的城镇化质量的关键。 相似文献