谈提高港口工程中混凝土结构耐久性

提高混凝土结构耐久性的意义是不言而喻的，文章就提高港口工程建筑中混凝土结构耐久性措施做一下分析探讨。     

高强混凝土高温性能研究进展

对近年来高强混凝土高温性能的研究成果进行了综述与分析,包括热工性、高温下和高温后力学性能以及高强高性能混凝土的爆裂性能。其中,高强混凝土热工性能方面的研究成果较少且研究结果离散性较大;高强混凝土力学性能方面的研究主要集中于抗压强度、抗拉强度、变形性能、弹性模量、泊松比、应力 应变关系等,而对高强混凝土结构、构件高温力学性能和温度场分析方面的研究较少;高强高性能混凝土爆裂方面的研究多集中于爆裂规律和爆裂抑制措施,对爆裂机理和微观结构的研究较少。本文分别从3个方面指出了高强混凝土高温性能研究中存在的问题和今后的研究方向,为深入研究高强混凝土的高温性能提供参考。     

基于卓越工程师产教联合培养的混凝土结构教学改革探讨

该文面向本科高校土木工程专业学生,围绕“卓越工程师教育培养计划”产教联合人才培养目标,分析了混凝土结构课程的教学现状,提出了基于产教联合培养的混凝土结构教学改革具体措施,包括：引入案例化与项目化教学,调动学生学习的主动性和积极性;深化产教融合协调育人机制,提高学生实践能力和职业素养;加强青年教师队伍建设,增加教师工程经验和提升实践教学能力;采取多元化学业评价模式,促进培养过程和培养目标的顺利实现。相关改革措施有利于提升教学效果,提高学生的创新与实践能力,快速回应经济社会发展对土木工程卓越工程师的迫切需求。     

混凝土结构与砌体结构设计精品与资源共享课程建设

该文介绍了中南大学混凝土结构与砌体结构设计课程的性质、历史渊源、授课内容和课程体系的演变及课程建设的意义。该课程构建了结构概念设计模块、结构分析模块、结构设计模块和新结构与新技术模块的“四模块”课程体系,提出了将土木工程传统知识传授与最新技术进展相结合、将专业知识传授与现代信息技术相结合、将书本知识传授与教师的科研成果介绍相结合和将基本概念传授与工程案例教学相结合的“四结合”课堂教育原则,创新了课堂教学向实验教学、课程设计、毕业设计、学科竞赛和课外科技创新活动延伸的“五延伸”课外主动学研原则和教学方法,课程特色明显,在师资队伍建设、教材建设、教学改革、创新性培养等方面取得了较好的效果。     

混凝土冬季施工的质量控制与技术要求

进入冬季,我国北方大部分地区的寒冷天气对混凝土施工具有很大的影响。本文着重介绍混凝土冬季施工的质量控制和技术要求。     

关于高强度混凝土配合比设计与质量控制

高强度混凝土施工质量控制涉及原料、设计、施工工艺、气候环境等诸多因素,是一个全面而复杂的问题。     

塑性混凝土渠道防渗应用研究

通过对塑性混凝土与普通混凝土性能对比分析,结合国内外塑性混凝土的应用情况,提出塑性混凝土用于渠道防渗的优越性、可行性。     

碳纤维布改善混凝土梁抗弯性能的试验研究

通过试验研究了碳纤维布加固混凝土梁对其力学性能的影响，研究了粘贴碳纤维布后，梁的抗弯承载力、裂缝形态、挠度、延性等性能以及破坏形态的变化情况，并且总结了影响碳纤维布加固效果的各种因素，为碳纤维布加固补强建筑结构的施工与检验提供方法、依据和经验．     

施工图中梁钢筋的自动读取与统计研究

施工图中梁钢筋的读取和统计是提高预算工作效率和施工准备的关键。对计算机自动读取DXF文件格式的结构施工图进行了深入分析，并在此基础上对钢筋统计的总体设计和几个主要模块的功能和实现方法进行了探讨。