立足海峡西岸经济区 贴近建筑机电行业 培养具有创新精神的高素质应用型人才

文章阐述了福建工程学院在经济全球化背景下,坚持为海峡西岸经济区和建筑、机电行业培养具有创新精神的高素质应用型人才的办学思路:一是坚持服务、应用、务实的办学理念,科学制定办学方向和目标;二是坚持探索学科专业布局特色和人才培养特色.提出了培养具有"四性特色"的人才.应按照"三个相协调"原则构建人才培养方案,应坚持"四项建设"打造实践教学体系.     

“沿海”新站位 安溪新发展

“从‘海西’的角度看，安溪是沿海；从时空距离看，安溪更是沿海。安溪要跳出‘山区县’束缚，确立‘沿海县’发展定位，主动融入港口经济圈。”安溪县委、县政府提出，未来几年，安溪要确立开放，开明，开拓的沿海意识和站位，在海峡西岸经济区和泉州现代化工贸港口城市建设中，主动融入，主动承接，主动作为。     

构建和谐农村,加快海峡西岸经济区发展

和谐农村重点在农村,难点也在农村。许多社会问题出在农村,全面建设小康难点在农村,“三农”问题是我国社会经济发展的重中之重,也是我省社会经济发展的关键制约瓶颈。正因为如此,构建和谐农村,全面推进我省农村小康建设,不仅是海峡西岸经济区建设的需要,也是构建全省和谐社会的重点。文章从城乡协调发展、调整农村产业结构、建立农民经济组织、构建保护农民工利益机制、建立农村保险体系和依靠科技进步、提高农民收入等构建和谐农村的六大关键方面提出建议,力求为构建和谐农村,推进海峡西岸经济区发展提供参考。     

福建省车辆工程学科发展研究报告

<正>1概述以福建为主体的海峡西岸经济区,是我国沿海经济带的重要组成部分,在全国区域经济发展布局中处于重要位置。福建东与台湾地区一水相隔,北承长江三角洲,南接珠江三角洲,背靠内陆地区,和港澳以及海外也有着密切联系。《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出要引导汽车行业等进行兼并重组,推动优势企业实施强强联合,提高产业集中度,并推动自主品牌建设,提升品牌价值和效应;促进新能源汽车等战略性新兴产业跨越发展。《福建省国民经     

构建海峡西岸东北翼增长极背景下的政府创新

构建海峡西岸东北翼增长极,既要融入海峡西岸区域经济一体化布局,更要突出海峡西岸东北翼区域经济的个性化。而区域经济的个性化取决于区域创新能力。在欠发达的闽东地区构建增长极,要走出认识误区,科学定位政府职能,建设创新型政府,完善公共管理,促进增长极和谐发展。     

海峡西岸经济区产业结构地域差异研究

采用比较劳动生产率法、偏离-份额法对海峡西岸经济区的主体部分福建省各市的经济增长进行计算,得出沿海、内地两大地带及各地市产业结构对经济增长的贡献情况,并据此为依据,对福建省9个市分类别进行分析,最后提出问题的对策建议。     

建设海峡西岸经济区的战略思考

福建地处台湾海峡西岸,北接“长三角”、南接“珠三角”,特殊的区位和竞合态势,是福建提出“建设海峡西岸经济区”新战略的重要背景。与“长三角”、“珠三角”相比,福建主要优势有对台优势、港口优势和生态环境较好的优势。福建未来发展,不仅要积极参与“长三角”、“珠三角”区域间的经济合作,更要通过闽台合作,提升自身综合实力,在竞争中发展自己。近中期内,福建应主要在开放型经济、港口经济、壮大中心城市、培育产业集群和建设生态省等5个方面努力奋斗,抢抓机遇,争取在尽可能短的时间里,建好海峡西岸经济区,为实现祖国统一,最终建成“环海峡经济圈”做出自己应有的贡献。     

加强两岸合作 促进海西腾飞

随着全国区域经济布局的完善，海峡西岸经济区建设得到越来越广泛的关注和重视。而海峡西岸经济区建设的着力点和比较优势就在于与海峡东岸的互动与合作。因此，分析研究两岸经济发展状况，密切两岸经贸往来，拓展合作空间，对海峡西岸经济区发展有着重大的现实意义。     

建设海峡西岸经济区战略的理性思考

制定和实施建设海峡西岸经济区战略,必须体现超前意识与现实取向的统一、物质文明与精神文明的统一、重点建设与全面发展的统一、科学发展观和科学人才观的统一。     

建设海峡西岸农业经济区之思考

海峡西岸农业经济区是海峡西岸经济区的一个重要组成部分。本文提出了建设海峡西岸农业经济区的具体设想,即具备区域农产品生产总体发展格局是科学的,区域农产品生产有区域范围内的优势,区域农产品生产技术具国内领先水平,区域农产品生产是可持续的,区域农产品生产经营硬软环境是健康的等五项基本特征,利用好自然资源优势,农作物资源优势,水产资源优势,林竹资源优势等四大优势,先做好设计构建某类农产品生产的理想体系,打好构建"理想体系"的前期基础,建好农业科技教育的基本架构等三项工作,坚持有效益原则和可持续原则等二项原则,明确一条信念,即坚持做几年就会成功。