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61.
通过问卷调查,对知识经济时代下广西大学大学生整体学习风气做了深入的调查研究,从学习现状、学习态度、学习观三方面分析学习风气状况.针对调查中发现的学生学风方面存在的问题,对如何转变大学生学习观提出建议和对策. 相似文献
62.
个人差异对外语学习的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
柳扬 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(5)
影响学生外语学习的因素可分为两大类:一类为可变因素,另一类为不变因素。本文从智力因素、个性因素、社会文化背景知识以及学习动力这四个方面,着重讨论了可变因素中的个人差异对外语学习的影响,指出只有在充分了解学生各自的不同特点的基础上,教师才能因材施教,提高外语教学水平,最终取得外语教学的成功。 相似文献
63.
64.
陈晓霞 《江苏教育学院学报》2005,21(1):117-117
语文教师必须以《新课程》为标准 ,树立起以生为本的教学理念 ,充分发挥指导作用 ,培养学生的探究能力 ,挖掘学生内在的潜质。 相似文献
65.
理工科新生英语自主学习能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
温颖茜 《河北理工大学学报(社会科学版)》2006,6(4):167-169
通过对理工科专业大学新生的问卷调查,分析了他们缺乏英语自主学习能力的现状,并从五个方面阐述了培养这类学生英语自主学习能力的途径和方法. 相似文献
66.
试析自主学习在课堂教学中的价值 总被引:2,自引:0,他引:2
自主学习是在自主教育的氛围中,在教师的指导下,学生通过参与教学活动,主动发展的学习方式之一。自主学习是提高课堂教学效率的基础,是实现多元课堂教学目标的保障,是课堂教学资源创生的条件。自主学习能有效促进学生的个性发展。 相似文献
67.
经守红 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(9):75-76
《基础教育课程改革纲要(试行)》在提出本次课程改革在课程实施方面的具体目标时,强调通过课程实施和学习方式的变革,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。可见,培养学生的信息素养是基础教育阶段非常重要的任务之一。 相似文献
68.
兴趣是求知欲望的源泉,是学习的助力剂和推进器。小学数学是数学学科启蒙的开始,如何培养学生对小学数学的兴趣,对今后学好数学乃至一生的发展至关重要。笔者就结合教学实践,谈谈自己教学过程中激发学生对学习数学兴趣的几点体会。一、必须强化数学课堂教学过程中的趣味性1、创设学习情境,激发学习兴趣。首先是创设问题情境。巧妙的问题情境,能迅速吸引学生的注意力,使学生迅速进入学习求知状态,不断激起学生学习的欲望。例如,在开始讲“年、月、日”一课如何判断平年和闰年时,我让学生随意提出一年,我都能很快地、准确地说出这一年是平年或… 相似文献
69.
陕西省统计局在榆林市举办政治理论学习班的通知发出后,全局干部职工积极响应。大家暂时放下工作,离开整日相伴的数字,怀揣着期待和热情,踏上学习之旅。两期学习班圆满完成了对全局干部职工的全面轮训,达到了学习政治理论、感受榆林变化、提高工作质量的目的。榆林之行,给我们启迪,促我们思考,催我们奋进。 相似文献
70.
物理化学教学中应注意运用理论联系实际的原则 总被引:1,自引:0,他引:1
物理化学中的概念较生涩难懂,初学者不易掌握。如果在概念的讲解过程中能够联系学生所熟悉的一些生活经验,则可以使抽象的概念具体化;在概念的导入时提出一些学生常见的、但又不能很好解释的问题,则能引起学生的注意;在对问题的解释时,若能插入一些课堂小实验,则不但能使问题迎刃而解,更能引起学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。总之,为了使学生能较好地掌握物理化学的基本知识,教学过程中应注意理论联系实际。 相似文献