大学校长及其演讲的重要性

校长不仅是主持大学校务的最高行政长官,同时也是大学的灵魂,并决定大学改革发展的方向,而大学校长的演讲是他们对大学价值等基本问题的理性思考和他们大学理想的表达。本文在讨论大学校长的重要性的基础上,阐述了大学校长之演讲何以重要的问题。     

竞聘演讲应注意的几种听众心理效应

决定一次竞聘演讲成功与否的因素有多种,但听众的心理效应是这众多因素中不能忽视的一个方面,比如：威信效应、创新效应、认同效应、晕轮效应等。     

等候美丽的出现

糖水喝多了,也就觉得不甜了。生活在幸福的环境里,我们缺少了感悟的双眼,总是看不见身边一切美丽的东西,而却一味的等候那梦想中的美丽出现。     

长话短说，演讲也精彩

人们一般把冗长的演讲称为“马拉松式”的演讲,这种演讲往往空洞无物,占用别人的大量时间。不仅使听众不能受益．还浪费了大量的时间：即便是言之有物。但冗长的时间也往往使听众抓不住演讲重点。并且感到烦闷。所以,演讲人要注意演讲的场合,注意时间的掌握,在不宜多说的时候,要长话短说,而三言两语的演讲往往也能够收到很好的效果。     

国内英语演讲研究现状思考

当前,国内各种英语演讲比赛层出不穷,关于英语演讲的研究也逐渐开始升温.近十几年相关研究大致可以分为三大类:英语演讲教学研究;英语演讲中语言、语篇方面的研究;英语演讲翻译研究.着重研究了目前国内英语演讲研究中所反映出来的问题,并对其提出了针对性的建议.     

演讲语言修辞手法研究

演讲是一种高级口语的表达形式,这种口语表达技法除了语音、选词、造句要符合普通话标准外,在表达上还要注重修辞手法的运用。运用各种修辞手法,能使演讲生动活泼,具有个性和旺盛的生命力。     

析奥巴马总统胜选演讲中的多重身份建构

从身份建构的视角,以美国现任总统奥巴马2012年11月连任胜选演说为研究语料,运用语篇分析的方法和相关身份理论,从词汇、句法、文化等多个层面探讨其为实现交际目的而建构的不同身份类型以及各种身份的具体实现形式。结果显示:奥巴马总统在这篇胜选演讲中构建了负责的家庭成员、爱国的美国公民和有魄力的政治领袖等多重身份。分析表明:由于交际需要,说话人可以在各种身份中进行切换,说话人能够合理运用多种语言手段构建不同的身份。     

高校思想政治理论课小组主题演讲教学法的构建

合作学习教学法契合学生的学习心理需要,是一种能够激发大学生学习思想政治理论课的高效能的学习和教学方法。小组主题演讲教学法体现了教师的主导角色与学生的主体角色的统一,学生学习竞争与合作的统一,教师精讲与学生研究性学习的统一。小组主题演讲教学法的基本流程重塑了传统的师生关系,提高了学生学习效能,也对教师教学与科研素质提出了更高的要求。     

大使的演讲

看过《国王的演讲》那部奥斯卡获奖影片的朋友,不少人也许会深受感染。得承认,明知编剧添油加醋、颇多粉饰,我还是很喜欢这个关于如何教会结巴国王把话说利索的励志故事。最近的新闻里,就很有些值得提及的演讲。     

基于ELAN的演讲视频多模态互动机制研究

近年来,多模态语篇分析已成为了语言学研究的热点。演讲视频是典型的动态多模态语篇。文章运用Norris提出的多模态互动分析理论,采用“模态密度前景?背景连续统一体（modal density foreground-background continuum）”的分析框架,以ELAN多模态分析软件作为模态标注工具,结合Norris提出的交流模态,对一则TED教育类动态多模态演讲视频中各交流模态在构建演讲信息中所起的作用以及这些模态之间的互动机制进行分析。研究发现在演讲视频的问题导入、问题提出、问题分析和问题解决这四个部分中各模态使用的强度和密度存在差异,言语交流模态与其他交流模态之间呈现强化、互补和并列关系从而共同构建多模态互动意义。