Toastmaster培训技巧在中国高校演讲教育中的应用

演讲与口才类课程受到越来越多的关注.文章根据中国高校学生演讲能力不足的弱点和现阶段中国高校演讲与口才类课程的特点,探索性地对演讲与口才课程设计进行了改革.改革后的演讲与口才课程定位于指导大学生如何去提高自身的演讲与口才素质.该课程结合我国国情,将国际组织Toastmaster口才培训方式及技巧引入课堂,增加课堂互动,提高学生的兴趣.结果显示,结合中国国情,将Toastmaster培训方式运用到高校演讲与口才课程上不仅优化了这门课的课堂教学,显著提高了学生的演讲水平,并且激发了他们对提高自我表达的兴趣,培养了学生的发散性思维,增强了自信心,有利于提高其综合素质和求职能力.     

奥巴马演讲中的叙事之分析

叙事是人类组织经验的方法,是理解社会、构建社会的重要途径。同时,对于个人来说,叙事也是身份的一种构建方式。千变万化的叙事表面下往往蕴含着相对固定的原型故事以及深层结构,它们是叙事构建作用的力量之来源。在政治话语中,演讲是政治家塑造其身份以及社会现实的一种重要方式,而叙事又在其中起了一定的作用。因此,通过运用叙事学的相关理论对演讲中的叙事成分进行分析,可以帮助我们了解叙事的构建作用。     

基于功能语法的英语政治语篇系统功能分析——以肯尼迪就职演说为例

语篇分析没有既定的公理和分析步骤,也没有公认的指导方法.而Halliday构建的系统功能语法为语篇分析提供了一个可行的理论框架.运用Halliday的系统功能理论分析探讨了肯尼迪就职演说中如何通过及物性系统、语气系统以及主位结构、衔接系统来实现语篇功能.本文基于系统功能的观点对语篇进行分析,以其彰显政治演说中的语言特点和社会意义.     

值得尊敬的李开复

2005年7月20日,Google宣布将在中国设立产品研发中心,由原微软全球副总裁李开复负责Google中国研发中心的运营,并担任Google中国区总裁.之后,发生了微软对李开复的诉讼与和解事件;李开复为中国青年写出了第一本中文书<做最好的自己>,并在全国各大高校巡回演讲,宣称要招收50名关门弟子……所有这些,都在引起人们对李开复极大的关注.     

约翰·肯尼迪总统就职演说的语言艺术特色

通过对演说名篇--John F.Kennedy的就职演说(Inaugural Address)进行文体分析,探讨了这篇演说词的语言艺术特色.分析这篇作品的文体特点不仅对英语的演讲词写作及演讲技巧的研究有指导作用,而且对我们的大学专业英语教学也有所裨益.     

创业者,如果不行动,你永远没有机会——马云谈创业理想的实现

在"我能创未来--中国青年创业行动"的首场创业盛会现场,阿里巴巴的马云先生为在场的高校学子进行了15分钟的演讲.     

讲话切忌“老一套”

公众场合讲话，是领导者的一项重要工作，也是领导者根据形势和任务的需要，动员、教育和鼓舞群众的重要方法。领导讲话的内容和语言新鲜生动，就能够抓住群众心理，激发群众兴趣，收到预期的好效果。如果每次会议讲话都是“老一套”，那就不仅不会有什么吸引力和鼓动力，而且会引起听众的厌恶和反感，甚至影响讲话者在群众心目中的形象和威望。     

从《哈佛演讲》到“七

江泽民同志的“以德治国”方略充分体现在其“哈佛演讲”和“七     

演讲当讲真话、抒真情、谈真理!

时下许多演讲，特别是演讲比赛和先进事迹的演讲报告中，为了拔高主题或者展现先进人物的高尚品格，往往要编造一些常人不能做到的事情，以为只有这样才有榜样性和示范性。我们常常在演讲中听到有人这样说——     

到模拟招聘大赛上“练兵”

正说来惭愧,刚进大学时,我并没有想过要尽快为自己的职业生涯做规划,因为当时还没有这样的意识。到了大二下学期,我开始考虑:将来毕业了是继续升学读研究生,还是直接求职就业。这个决定可以说举足轻重,关系着我的未来,我需要对考研和就业都有所了解。于是我向师长请教、上网逛相关论坛,思考考研到底值不值,如果直接就业,我还需要加强并提升