教师激励性评价对幼儿集体活动中问题行为的影响研究

为了探究教师的激励性评价与幼儿在集体活动中出现的问题行为之间的关系,笔者在本研究中采用问卷调查法对上海市J幼儿园86名中班幼儿和6名教师进行调查和干预。结果显示：干预前后教师的激励评价存在显著差异,干预后教师激励评价显著增加;激励性评价的教学有利于中班幼儿在集体活动中出现的问题行为的改正。研究建议：采用直接与间接相结合的干预法提升幼儿园教师激励性评价水平;增强教师激励性评价在集体教学活动中的应用,有效预防幼儿问题行为。     

国有企业构建激励性薪酬体系的探讨

分析了国有企业在薪酬制度方面存在的问题,并提出了切实可行的对策。国有企业要想吸引人才,留住人才,形成组织的竞争优势,必须构建激励性薪酬体系。     

企业员工薪酬的合理设定与调整

本文采用文献分析的方法，就企业员工薪酬的制定方法进行细致研究，旨在探究对企业员工薪酬的合理设定与调整对企业的影响，研究表明企业薪酬的合理设定与调整对员工的工作能力及工作热情都具有极大的刺激意义。     

对国有企业科研人员实施激励性薪酬制度

如何有效地制定一个针对国企科研人员的激励性薪酬制度对防止人才外流 ,培养科研人员对企业的认同感和归属感具有重要的意义。将从人力资源管理 ,信息经济学以及博弈论的角度提出针对这个问题的看法和解决方案。     

公共资金影子成本下自来水水资源激励模型研究

自来水公司和政府之间存在信息不对称导致自来水公司在接受政府规制时有虚报成本的动机,文章根据激励性规制理论,站在政府的角度,研究政府如何制定合理的水资源费,以期达到社会福利极大化和促使自来水公司真实上报成本参数的目标。同时,为解决在长期的规制过程中,由于中国高昂的公共资金影子成本带来的资源浪费问题,文章对模型进行改进并提出一种新的规制办法。     

浅谈课堂教学中激励性评价语言的运用

细节决定成败,细节,从课堂评价语言开始。要让课堂真正走进学生的心灵,打开学生的心扉,教师课堂的评价语言无疑起着极其重要的作用。小学生年龄尚小,教师的激励性评价对他们来说,如一剂不苦口的良药,能使学生在自省中矫正自己的行为,促使他们不断奋进。教学中教师适度运用激励性评价,     

强自然垄断规制定价模式分析

本文对强自然垄断产业的规制定价模式进行了系统的梳理和分析，指出各种定价模式的内涵、特点、适用条件及存在的问题，特别是对激励性规制定价原理进行了深入的阐述。并对我国强自然垄断产业规制定价的模式选择提出了相关建议。     

城市轨道交通补贴机制研究

对城市轨道交通的财政补贴需全面考虑社会公众对轨道交通票价的承受能力、企业对补贴的依赖程度和政府对财政补贴支出的承受能力。轨道交通在不同投融资模式下对投资回报的不同要求和在不同运营阶段的特点，均会对补贴机制的激励约束产生不同的影响。本文试图通过对轨道交通不同的投融资模式下的投资回报和不同运营阶段标准成本的分析，结合补贴政策制定的约束性条件，给出在不同情境下适宜的激励性补贴模式，以期在符舍社会利益目标的同时，从政府补贴机制的层面来推动城市轨道交通企业提高效率。     

浅谈小学低年级语文课堂教学策略

俗话说的好“万丈高楼从地起”,小学低年级语文教学是学生打基础、奠基石的重要阶段,因此,作为一名小学低年级语文教师,在课堂教学中,要运用亲切生动的语言,构建和谐的师生关系,让游戏贯穿始终,吸引学生的课堂注意力,采用开放式提问,活跃学生思维,运用激励性评价,激发学习欲望,让语文课堂活而不乱,切实有效提高课堂教学效率。     

员工福利的激励性分析

如何在有限的成本预算下，尽可能发挥员工福利的效用是摆在我们面前的重要课题。本文从员工福利的内涵及主要手段、员工福利激励性分析的理论基础、影响员工福利的激励性因素、传统员工福利存在的问题、弹性福利计划等方面，对这一问题进行阐述。