浅析中等职业技校考试监控系统的设计与实现——以大同煤炭技校为例

随着时代的发展,科技的进步,计算机已经应用到了学校的考试监控系统中,本文就如何建设更加科学、合理、优化的中等职业技术学校的考试监控系统做了完善的分析与设计。     

民用项目方案设计阶段规划要点探析——以重庆市芸峰兰亭居住小区方案设计为例

本文通过以重庆市芸峰兰亭居住小区方案设计为例,从设计理念与实用性的关系、功能分区的合理规划、空间规划与竖向设计、消防疏散四大方面入手,对民用项目方案设计阶段的规划要点进行探讨。     

《充要条件》教学设计与反思

《充要条件》是中职数学中一个非常重要的概念,但概念空洞,抽象。如何让学生在课堂互动中,能够自主的学好本节知识,从而牢固的掌握本节知识,本文以学生为主体,让学生在诗情画意中感受数学逻辑推理的魅力,在轻松愉快的学习氛围中掌握本节内容。     

浅析中职学生从事装饰设计工作的准备

装饰设计的任务就是要满足室内的功能使用,在满足功能使用的前提下满足人们精神需求,做到"以人为本",融入现代化技术并符合地区特点与民族风格要求。所以为了更好的从事本专业工作,事前需要掌握几个重要部分,第一点了解当前装饰行业的龙头企业;第二点了解施工材料;第三点了解设计风格和流行元素;第四点是要熟练掌握能展示自己设计意图的工具。     

优化信息技术任务设计的几点思考

正现在全国的高中都把信息技术作为一门必修课开设,中小学生信息技术教育的重要内容是计算机和网络的应用普及教育。信息技术包含的内容很广,在中小学学习阶段不可能系统地学习。教育部《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》中提出"知识的传授应以完成典型的‘任务’为主",这就是人们所说的"任务驱动"原则。这个原则突出了"在实践中学习"的思想,注重学生解决实际问题能力的培养。教学中从提出某一"任务"着手,通过讲解或操作实践一步一步使学     

浅析“五环四步教学法”在实际课堂中的运用

采用五环四步激发学生的学习兴趣、热情,合理利用"五环""四步"来提高教师的教学水平,能熟练的采用"学生为主题、教师为主导"的教学模式培养学生的动手、动脑能力,建立合理的考评机制促进学生的创造力的发展,并有效的检测课堂的有效性。     

为中小微企业购买服务的“长沙模式”

正政府治理能力现代化案例库首都科学决策研究会《领导决策信息》周刊联合推荐近几年来,在服务中小微企业过程中,长沙市探索出一条通过政府购买平台上的服务,培育和发展中小企业服务机构来服务中小微企业的新路,被称之为"长沙模式",受到全国各地的关注,已有多地中小企业服务相关机构到长沙交流学习。     

南京130平方公里的精雕细琢

正南京未来的可建设空间仅有130平方公里,空间资源已经成为城市发展最宝贵的资源,城建必须要从大开大阖向精雕细琢提升。为此,2013年5月和11月南京市先后出台《加强全市城市设计工作的意见》和《南京市城市设计三年行动计划(2013—2015年)》,根据城市发展重点和建设时序,在全市范围内选择以特色意图区     

视觉传达艺术设计的民族地域性特征及其影响

随着时代快速发展，人们对文化创作的需求日益增加，信息传达方式也越来越多样化，其中视觉传达设计是承载文化的信息传递方式之一。虽然视觉传达设计作品从本质来说没有国家、民族、地域以及文化的界限，但其自身的民族地域特性是随之自然存在的。具备民族特性的视觉传达设计对现代社会信息传递有着深刻的影响，同时也具有非常好的研究实践发展前景。     

我国针织服装发展现状分析

中国针织服装的市场竞争激烈,自主经营的品牌较少且还不成熟,尤其在创新方面较落后,具体分析了针织服装设计的大环境,阐述了针织服装设计中存在的问题及解决方向,对国内针织服装市场的未来发展趋势进行了分析,在此基础上提出了针织面料在设计中起决定性作用的观点。