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101.
贺晓宏 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(6):15-17
通过粒子物理学发展三个阶段,量子论和原子物理学、相对论性量子论和对称性基本粒子理论对哲学物质范畴概念影响的分析,可以看出与之对应的德谟克利特原子论、柏拉图的形式论以及马克思主义物质观与列宁辨证唯物主义物质观对于物质范畴认识的特征,充分表明自然科学的进步是哲学物质观变革的基础,变革的动力蕴含于历史之中. 相似文献
102.
2010年10月5日,瑞典皇家科学院将本年度诺贝尔物理学奖授予曼彻斯特大学51岁的安德烈·海姆和36岁的康斯坦丁·诺沃肖洛夫,以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究。在介绍两人的成就时,瑞典皇家科学院不乏溢美之词:“他们制备出石墨烯材料,向世界展示了量子物理学的奇妙,有关成果不仅带来一场电子材料革命, 相似文献
103.
伽利略物理学数学化有其哲学思想基础。自然之书是由数学语言写成的,天上的世界与地上的世界是统一的,为其奠定了本体论基础,表明数学可以应用于对物理对象的认识中。数学知识具有逻辑必然性,人类能够通过数学推理获得关于物理对象的确定性认识,是其认识论信念,表明物理学的数学化认识是真的、有价值的。着眼于认识事物的外在特征而非内在本质,区分事物的第一性质与第二性质且对第一性质加以测量,使用理想实验或思想实验,将事物的性质与数量的表达联系起来,是其方法论策略,表明物理学数学化是现实可行的。 相似文献
104.
105.
眭平 《东华理工学院学报》1993,(2):60-64
在1990年《Physics Today》第五期杂志中,读到物理学家V.L Ginzbury这样一段话:“当今不少年青的物理工作者,甚至是极有天才的那些人,经常只有相当狭窄的知识面,他们对某些复杂的领域(如量子场论)了如指掌,甚至连精微细节也十分熟悉。但是,如果你问他们超导电 相似文献
106.
陈宝 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2006,27(3):29-33
时间问题是贯穿于西方哲学的一个核心问题。时间是人们认识世界和描述世界的基本方法和角度。人们总是从他们各自不同的角度、认识对象来领会时间的。在传统流俗时间观那里,发问者似乎都处于超然于时间的位置。而在海德格尔的存在论时间观看来,存在的意义只有在特定的存在者即此在那里才能得以领悟和展开,而时间是阐释此在组建的基本环节。海德格尔的时间观,不仅修正了人们对世界的整个看法,而且修正了人类的生存方式。 相似文献
107.
陈宁 《重庆大学学报(社会科学版)》2001,7(5):104-106
结合大学物理课程内容分析 ,概述了物理学中的科学方法 ,阐述了物理科学方法在素质教育中的作用。 相似文献
108.
我国股市收益概率分布的统计特性分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据我国上证综指和深证成指在过去七年中的高频数据,分析了在六种时间标度(1分钟至60分钟)下股指收益的概率分布,发现具有明显的尖峰和胖尾特征;上证综指每分钟收益的概率分布和累积概率分布的渐近行为均遵循幂律关系,特征指数分别为2.86和2.31,均超出了利维稳定分布的范围,这对风险管理和衍生产品定价非常重要;利维稳定分布较好地描述了收益概率分布的中间区域,上证综指和深证成指的利维指数分别为1.26和1.74,都属于非线性分形系统,前者的非线性动力学特征更明显。 相似文献
109.
为揭示我国股市异常波动的形成机理,对国内外股票市场的异常波动及其引发异常波动的机理进行了整理和归纳.以股票市场中的投资者交互作用为主线,分别梳理并综述了基于行为金融学的股市异常波动的形成机理、金融物理学的股市异常波动的形成机理、社会传播学的股市异常波动的形成机理和复杂系统科学的股市异常波动的形成机理,指出各部分研究的不同视角与相应的不足,展现了其研究特点.最后总结并展望了微观投资者视角下股市异常波动的形成机理的研究方向. 相似文献
110.
陈春水 《大江周刊.城市生活》2011,(10):160-161
分层教学决不是中小学的专利,师范高等专科学校物理学基础课也可以实行分层教学。由于师范生的文化基础、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的学习活动存在个体差异,因此教师在师范文化基础课的教学中要关注学生的个体差异,实施有差异的教学,使每个学生都得到充分与和谐的发展,实行分层教学。有利于培养合格的人民教师. 相似文献