建设团结向上的班集体

团结向上的班集体,是经过班主任老师和全班同学的共同努力,形成人人都有集体荣誉感,又有一支过硬的班干部队伍和良好班风的集体。如何培养团结向上的班集体呢?笔者从以下四个方面谈谈自己的一些体会。一、抓住时机,培养集体荣誉感心理学家认为:"每当学生换了一个新环境,他们往往会产生从头做起的心愿。"新生入学都渴望得到老师和     

浅谈如何开展班主任工作

对教师而言,做好班主任工作是教学与管理工作中重要内容,而班主任工作如何来做,的确是一件复杂而细致的事情。那么如何管理好班级做好班主任工作呢?一、要培养优秀的班干部队伍班主任要管理好一个班级,必须有一队优秀的助手     

实行民主管理 发挥主体作用——担任班主任工作的体会

班级是组成学校的基本单元,搞好班级管理是提高学校管理质量的前提。要搞好班级管理,关键是要有一个强有力的班干部群体。文中从实行班长竞选制,实行班长组阁制,充分发挥主体作用,以生为镜、修正自我几个方面论述了培养选拔班干部群体和民主管理班集体的体会。     

浅谈技校班级管理三要素

每位班主任都有一套管理班级的方法,但是从总体上说来,班级管理有方可用,有基本的框架可以遵循。笔者认为教师在进行技校班级管理时切不可忽略三个要素——班规班纪、班干部队伍建设、班级活动。     

想起初登讲台时

这张照片是1979年我初为人师时,与几个学生娃的合影。她们都是班干部,那是我对她们交代一些班级工作后,一位爱好摄影的老师为我们留下的珍贵影像。时隔34年,我从知青队伍中被选拔去当教师的往事又浮上心头。     

大学生班干部的教育与管理

本文论述了大学生班干部的教育与管理,讨论了大学生班干部的基本素质要求,并在此基础上提出了大学生班干部教育与管理的有效措施。     

浅谈职校班干部队伍建设

职校学生的特点与职校环境的特点，决定了在新生班打造班级核心力量--班干部队伍的重要性与迫切性。杜威的“教育即生长”理论告诉了我们培养这样一支队伍的意义。     

中职班主任工作浅析

正班主任肩负着教书育人和学生管理的双重任务,班主任的心理健康状况对学生的心理健康状况会产生直接影响。由于中职学校学生群体的特殊性,班主任工作的难度与中小学和大学相比要复杂一些,这就要求班主任不仅应具有较高的综合素质,而且要具备良好的心理调适能力。每个班主任都要面对这个无法回避的现实,如何做好中职班主任工作?是目前中职学校共同面临和需要解决的问题。笔者经过长期班主任工作摸索,认为应从以下几个方面入手。     

一份保留了20年的花名册

经不住两位同学的劝说,我答应出面组织一次小学同学的聚会。他俩认为我上小学时是班干部,工作后又成了国家干部,自然是有组织能力的。尽管这二人上学都仅仅上到小学毕业,但是并不妨碍他们现在大大地“发”了,然后他们就很眼热别人搞“同学会”什么的,所以想找小学的同学聚聚,来感受一下“同学会”的氛围。可是我怎么也想不全小学全班45名同学的名字,甚至连一半也记不起来了。按说分别的时间并不很久远,刚好20年,但年的光阴足以把人变得面目全非。这恐怕也是小学同学聚会不易组织的原因。过了些时日,聚会仍举行不起来,欲做东的两位同学有些急…     

程晓健:国庆阅兵大典上的女将军

“妈妈,我有一个蓝天梦”1981年3月,人民空军部队来到济南一中高三招收女飞行员。18岁的程晓健当时是班长,班主任认为班干部应该给大家带个好头,便鼓励她报名。没想到,在报名的几百名女生中,她一路走到最后,和另外3名幸运儿一起被录取,成为中国空军第5批女飞行学员。