浅谈技工学校班级目标化管理

如何运用目标化管理制度搞好技工学校班级管理,是技工学校德育建设和学校管理的一项重要课题。笔者结合自己多年班主任的工作实践,谈谈在担任财会班班主任工作中的思考、探索和体会。     

浅谈班干部的选择、培养和管理

班,是学校教育教学的基本单位,也是学生学习、活动的基层组织.学校的各项教育工作主要是通过班来进行的.要使班级工作有计划、有组织、有步骤地进行,需要一名教师全面具体地负责,这名教师就是班主任.     

如何建设一个优秀的班集体

本文以如何建设一个优秀的班集体为主题,从班主任角色的定位、如何开展班级文化建设和培养方面详细阐述了其意义和具体的做法。     

年轻人要沉得住气

在学校做班干部的经历，培养了严明柳的实践能力及社交能力，使她各方面都得到了锻炼。她的性格也有了转变，在社会这个大学校里，学做人、学处事，逐渐从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容。     

学生管理工作探讨

近年来各类学校大量扩招,尤其是技工学校更为明显,造成招生标准降低,势必使学校学生整体素质下降。面对生源的变化和学生特点的不同,如何教育好、管理好学生,如何开展工作,成为学生管理工作中的新问题。一、深入学生,了解学生,及时掌握学生的思想动态职业学校的学生,对班主任的一言一行是格外关注的,同时也希望能与班主任交谈,以增进了解,并希望得到班主任的关心和帮助。因此,班主任应是学生宿舍的常客,热心地与学生交流,关怀学生,及时了解学生的思想动向,稳定学生的思想情绪,让学生感受到班主任的爱心、与班主任的亲近和集体的温暖。组织各种活动,特别是集体性的活动,丰富学生的生活。班主任应积极参与学生的活动,与学生打成一片。因为学生对活动都有共同的关注并富于激情,同时最容易激发学生心灵的共鸣,增进师生间的心灵沟通,建立起融洽的师生关系,有利于班主任了解学生真实的思想感情。同     

如何做好班主任工作

技工院校生源质量差距大,班级管理尤为重要。如何管好班级,带好学生,是班主任必须面对的问题。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,担负着贯彻党的教育方针,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重任。班干部则是班级集体中的优秀代表,是班主任的眼睛和耳朵。班主任不可能时时刻刻与学生在一起,而班干部则无论吃、住、学习都在班集体内,对班内事务了如指掌。选择和培养好的班干部,可以让班级管理事半功倍。笔者在近几年的班主任工作实践中,始终坚持把思想政治教育与日常学习管理紧密结合,狠抓班风的培养,从而保证了教学质量的提高,实现了预期的教学培养目标。     

班级干部培养中的五“力”

在一个班集体中,班主任接触最多的是班干部.在班级建设中,班主任首先考虑的是班干部的队伍建设.因为班干部是一个班集体的骨干和核心,是班级工作顺利开展的保证.一个良好的班集体必须有一支素质良好,能独立工作的干部队伍,这样班级才有活力,才会发展.通过几年班主任工作的实践,笔者认为要重点抓好班级干部建设中的五"力".     

中职学校班主任班级管理的方法

班主任工作是学校学生管理工作最基本的也是最重要的组成部分,所以班主任的工作思路及工作态度将影响班级学生甚至影响整个学校的学生管理工作。中职学校的学生一部分是中考的落榜者,学习纪律松散,学习态度比较消极,违纪现象严重,这就是中职学校班主任面对的群体。如何做好中职学生管理工作,帮助他们改变学习纪律和学习态度?笔者认为应该从以下几个方面做好班主任的学生管理工作。一、要从严管理学生一个没有威严的班主任是做不好学生管理工作的。一个有威严的班主任应该像一位母亲,既让孩子(学生)想亲近她,但又发自内心地对她有一种敬重。而她对待孩子(学生)也应是该严的时候严,该松的时候松。严,就是对学生     

你被别的女人带走

<正>你觉得哪个女人可以大方到让睡在自己枕边的男人,替另一个女人供房?一个女人很惨淡的时候,你看她的衣服就能看出来。在那个夏天来得比较早的一年,王姑娘陷入了一场战争—婚姻保卫战。那几个月,有时候她出门都会忘记给裙子拉拉链。战争的开端,有点出乎意料,她的丈夫突然对她说:"既然咱们都不开心,干脆离婚吧。"     

感谢两棵树

正一个年轻人,从小就是人见人爱的孩子。上学时是三好学生、班干部,初二那年参加全国奥数比赛,获得一等奖。17岁不到,他就被保送到某大学深造。命运在他接到大学录取通知书那年的暑假,给他开了一个不大不小的玩笑:一次过马路时,