如何当好班主任

班主任工作是学校工作的一个重要组成部分,它就像一条纽带,维系着学校、家庭、教师、学生之间的关系,发挥着及其重要的作用。因此,作为"班集体灵魂"的班主任——绿叶的我也充分认识到自己所承担的历史重任,要孕育这些天真活泼的     

浅谈班级管理

班级是学校的一个基本单位,也是学生学习生活的团体组织。班主任是班集体的组织者、教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。班级管理就是努力地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务管理的主人。     

浅谈班主任在班集体建设中的职责

班主任在班集体建设中应具有哪几方面的职责?我认为有以下六方面: (一)班主任要为学生树立良好榜样.学生的模仿能力极强.教师必须在各方面都应该为学生做出好的榜样.     

华琪:成长源于一份感悟

正下午两点半,放学的铃声准时响了。对大多数学生而言,这预示着精彩的"下半场"即将开始。在嬉笑和打闹声中,华琪显得很安静。他收拾好书包,就匆匆出门了。他的"下半场",在医院。多年来,照顾病重在床的奶奶一直是华琪生     

高校辅导员对新生班干部队伍建设及管理探究

想要建立高校辅导员对班级的长效管理机制,重点在于推进新生班干部队伍充分发挥职能,因此,班干部遴选和队伍建设是关键。辅导员要高度重视新生班干部培养问题,充分发掘优质人员,有效组建干部队伍,合理培养干部成员;同时,辅导员要努力探索、建立并优化班干部队伍评价与激励制度,强化对班干部的正向激励,充分调动班干部工作的积极性,创建健康、文明和和谐的班集体。     

注重思想渗透强化班级常规

重视思想教育,抓住学生的闪光点,及时点化.重视班干部作用,建构得力,高效的班干部队伍.培养学生良好习惯,对学生强化常规管理.首先要求学生遵守作息时间,其次,要求学生养成良好的学习习惯.第三,养成良好的文明礼习惯.     

给女儿一张信心的试卷

落选的大队长那天放学后,女儿倩倩一路哭着回到家。妈妈,妈妈——她推开门,连书包都没放下就一头扑进我怀里,妈妈,我没有当上大队长。我又好气又好笑:当不了大     

全员参与班级管理 全面实施素质教育

在班级管理尤其是在对学生进行思想品德教育和良好行为习惯的养成上,我使用两"全"齐美的管理方法,起到了良好的效果,两"全"即"全员参与班级管理、全面实施素质教育"是讲究一定的艺术和手段的.下面浅谈一下这方面的心得体会,仅供参考.     

如何进行班级精细化管理

精细化管理是一种管理理念和文化,精细化管理放在班级管理领域同样有效,而且更为严谨。班级精细化管理有利于学生行为习惯的培养和性格的养成,这些并不是一朝一夕能够形成的。班主任必须在管理中做大量精致细微的工作,工作才能取得实效。强化管理意识、明确分工、行事有据可依、随时整理班级成长档案、管理张弛有度,就能将班级管理工作做“精”、做“细”,实现班级管理水平稳定提高的目的。     

小小少年缘何官瘾十足?

正孩子想当班干部,想出人头地,这本身并不是坏事,至少表明他是积极上进的,家长要给予鼓励,引导他通过自己的努力来获得同学们的信任。如今社会有个很有特点的现象,不但是中国公务员中存在官迷(官瘾),而且在中小学生中也存在官迷现象。那么,青少年学生官迷情形怎样?我们又该如何对待这种现象呢?