深入贯彻“三个代表“重要思想 为二次创业提供坚实的组织和人才保证

在纪念中国共产党建党７９周年之际，大庆石油管理局组织系统深入学习江总书记关于“三个代表”的重要论述，紧密联系企业生存与发展的实际，对如何按照“三个代表”的要求，加强和改进组织工作，进行了深刻思考。 贯彻“三个代表”重要思想，必须在一次创业的实践中，牢牢坚持这一新时期党的建设的根本指导思想 “三个代表”是立党之本，执政之基，力量之源，这一重要思想全面体现了党的先进性的要求，既是对党的历史地位和作用的高度概括，也是目前党建工作中所要解决的根本问题和努力方向。为二次创业提供坚实的组织和人才保证，必须把坚…     

高校全员聘任制初探

人事制度改革的一项重要内容是用人制度的改革,全员聘任制则是一种新型用人制度。人才密集的高校推行这一制度势在必然。在高校,推行真正意义上的全员聘任制尚需良好的社会环境。深化改革,努力营造与之相适应的内部环境并把握好全员聘任制的各个环节,则是高校应全力开展的工作。     

对高校推行全员聘任制的思考

我国人事制度改革的一项重要内容是用人制度的改革,全员聘任制则是社会主义市场经济体制下颇具优越性的新型用人制度。人才密集的高等学校推行这一制度势在必然,而目前较为滞后。在高校,推行真正意义的全员聘任制尚需良好的社会环境;深化改革,努力营造与之相适应的内部环境并把握好全员聘任制的各个环节,则是高校自身应全力开展的工作     

校本管理未必是一朵结果实的花

校本管理所蕴涵的理想和价值观是值得追求的.但是,迄今为止,即使是校本管理的原生地欧美也没有足够的证据表明在学校获得自我管理资格和改进学生学习结果之间存在直接的因果关系,更何况,淮南橘淮北枳.校本管理要想在中国大地生根发芽,必须经历冲突、变异、融合的艰难历程.简单地采取一哄而起、一哄而散的做法,校本管理将必定是一朵不结果实的花.理性的选择是将校本管理作为教育管理改革的导向,而不是具体模式.     

向乔致庸学习企业高层换人策

近日，电视连续剧《乔家大院》在央视1套黄金剧场播出之后，受到了社会广泛关注．一代晋商乔致庸的创富传奇让人荡气回肠。作为一个典型的家族企业，乔致庸锐意改革的用人机制尤其值得今天的企业人由衷敬佩。     

《庆鲁沟调查》

《庆鲁沟调查》出自一位分管扶贫工作的副省长在吕梁山集中连片特困地区历时两年多主持完成的"解剖麻雀"式的蹲点住村调查,是一部来自脱贫攻坚一线的不可多得的调研报告,既具有经济学理论价值,又具有精准扶贫、精准脱贫的现实指导意义。中央农办领导同志称其为"了解贫困乡村的教科书",并印发全国省委农办系统研读。庆鲁沟调查学习运用毛主席《寻乌调查》等调查研究思想和方法,以问题为导向,聚焦扶贫工作,围绕吕梁山区一条沟内的6个贫困村,展开了深入细致、严谨务实的调查研究。     

强化高校科研管理导向促进科研成果转化

高校的立身之本就是将教学、科研和成果转化进行结合,只有将科研成果与社会生产进行紧密结合,才能使其转化为现实生产力,最终服务于社会.高校科研成果的转化工作是一项系统且比较复杂的工程,科研管理部门需要大胆创新管理机制,充分发挥应有的导向作用和服务功能,激励教师从事科研成果的转化,并依法保护教师应该取得的合法收益.     

风险导向内部审计相关理论问题

对风险导向审计理论及其应用的研究已成为国内外审计界广为关注的前沿课题。探讨风险导向内部审计的本质,指出风险导向内部审计理论研究的起点应是审计环境,审计目标是为组织增加价值,职能是监督与服务并举,审计领域拓展到内部控制、风险管理与公司治理。     

工作场自我导向学习的双子模型

自我导向学习是员工在工作场地中学习的一条重要路径.由于工作场地环境的特殊性以及自我导向的学习自身的特殊内涵与规律,影响自我导向学习的因素也区别于学校环境中的学习.总体上看,制约工作场自我导向学习的因素可以分为内部因素和外部条件两大类,内部因素包括策略、调控、评价、兴趣,外部条件包括自主性经验、自我能力的经验、组织和谐度的经验.两类因素相互作用,构成了工作场自我导向学习的双子模型,制约着学习的过程与结果.     

德国教师：“行动导向教学模式”的有效策略

2007年10月份,作为中职赴德国被培训的15名教师之一,我有幸参加了为期四十三天的赴德教法培训。通过培训,我不但对德国的双元制职业教育模式有了更深的了解,更对目前德国“行动导向教学模式”有了一定认识。当然,“行动导向”教学模式对当前中小学教师如何有效开展教学也有一定的启示