理工科工业设计基础教学方法探讨

从理工类工业设计专业现状出发,结合当前工业设计在我国的发展形式,分析了工业设计专业基础课教育现存的问题并提出改革设想.目前我国理工科类工业设计绘画基础课教学很不容乐观,大部分沿用原来纯艺术学科的教学程序和内容.通过分析其教学目的、理念、学生思维等特点,探讨工业设计基础课的本质规律和针对性的改革方法.     

电路教学中创新教育的尝试与探讨

本文结合电路课程的教学实践,谈了如何对待曾经学过的知识的问题,并就电路理论中经常使用的思想方法,如科学抽象的方法、黑箱方法、类比的方法等进行创新教育谈了自己的体会。掌握这些思想方法是一种创新能力的体现,用这些思想方法教育学生,也是一种创新教育的形式。该文通过对这些问题的分析后认为在基础课和技术基础课中也能进行创新教育。     

西南民族学院九九级“法律基础”课教学调查与分析

通过对九九级《法律基础课》教学的问卷调查结果的分析 ,总结了教学的效果以及学生的反映 ,提出了改进、提高教学质量的措施     

开发高职院校电工基础校本教材之我见

电工基础课是高等职业技术院校电工类专业的一门专业基础课,学习掌握好这门课程,对以后学习好各门电工专业课,将会起到十分重要的作用。     

浅析高职院校计算机基础课教学

为适应信息时代对教育的要求,利用现代教育技术深化教学改革,培养大批具有创新能力的人才已成为教育战线的重要问题.大学生作为我国社会建设的骨干力量,承担着全面建设小康社会的艰巨任务,熟练灵活掌握计算机和信息技能是必备的素质,因而,大学生计算机的基础课教学就显得尤为重要.     

如何讲授高职医学专业糖酵解

生物化学是医学基础课中一门极重要又难学的课程,物质代谢是生物化学基本内容中的重点和难点,而糖酵解是学生学习物质代谢的第一条代谢途径。糖酵解讲得好,会对糖代谢整个章节甚至是脂类代谢和蛋白质分解代谢等物质代谢的教学打下良好基础,以后章节的学习会水到渠成,事半功倍。因此,糖酵解教学在物质代谢教学中有着举足轻重的作用。笔者介绍一下自己在糖酵解教学中的做法:     

中职会计基础课教学的几点思考

中职学校的会计专业,必须从会计专业培养目标的实际需要出发,注重对知识应用和实践能力的培养,使学生掌握会计人员的基本技能,达到会计理论与实务的统一,提高毕业生的岗位适应能力,培养出具有解决实际问题能力的技能型会计人才。这也是职业教育的目标,即培养符合现代制造业和服务业发展需求的技能型人才。本人结合多年的会计专业教学,谈几     

民族大专班计算机应用基础课改革的探讨

近年来,随着部队信息化建设力度的不断加强,信息化应用越来越广泛,这就要求全体干部必须具备一定的计算机应用水平和操作技能。依据公安边防部队内蒙古总队实际情况,部队生长的少数民族干部是基层所站不可缺少的中坚力量,但通过调研和基层信息反馈发现,大部分少数民族干部的计算机的操作技能较差,很难适应现代化办公需要。     

机械制造技术基础实验教学改革

机械制造技术基础课实验教学改革 ,应结合课程体系和内容来进行 ,目的是拓宽学生的知识面 ,使实验课程模式由单一走向多样化 ,促进理论与实践的进一步结合     

浅论高校计算机基础教育上台阶

本文通过对我国高校现行计算机基础教育的状况分析，提出了促进高校非计算机专业的基础教育上台阶的新措施，即分两级进行规范课程建设和规范教学，以达到本科大学生计算机基本能力和计算机高级能力的要求，并指出了具体的能力要求和课程安排及教学思想，建议由教育部组织统一考试，并把计算机基本能力作为本科生毕业和取得学士学位的必要条件