“海归”就业为何越来越难了

近日,教育部的2015年度《中国留学回国就业蓝皮书》显示,2015年中国大陆学生赴海外留学人数再创新高,达52.37万人,同期学成归国人员也达40.91万人,年度出国与回国人数比例呈逐年拉近的态势.随着越来越多的学成留学人员选择回国发展,“海归”就业难也正在成为一个棘手的社会问题.     

如皋加大创新创业载体建设力度

江苏省如皋日前出台新政,对新建的国家级、省级留学生创业园和各类高层次人才创新创业基地（含产业人才小高地）分别给予15万元、7万元的资金扶持,加速该市各级各类创新创业载体建设,引导海内外人才智力创新要素向企业集聚,推动产学研合作,全面提升如皋区域产业技术进步。目前,该市巳建成3．3万平方米国家级科技创业园、1万平方米的省...     

时钧的故事

一 １９３５年８月４日．美国杰克逊号海轮起锚离开上海港、一群青年挥手和亲友告别,他们没有一丝别离的伤感,人人春风得意,个个踌躇满志、原来这是一群从清华大学选拔出来的赴美留学生。其中有如今已载入中国科技史册的著名科学家钱学森、殷宏章、张光斗、徐芝纶,还有本文的主人公──时钧。也许青年时钧更有一份得意,他是和心上人、燕京大学毕业的姚堃小姐同船而行的。他俩手扶船舷,一任海风吹起他们的头发、他们的衣襟 时钧出生于人杰地灵的江苏常熟。当地颇有名气的塔前高级小学,每周有一堂“修身”课,由校长亲自讲授《论语》。…     

中国赴美留学第一人--容闳

８０年代以后,国内大批优秀人才赴美国留学深造。据初步估计,总数约达几十万人。而在世界闻名的美国高科技中心──硅谷,总共７０００多家的公司中,约有２０００多家是由华人创办或管理的,约占总数的１／３。有人戏言,如果华人在这里闹罢工,则整个硅谷就会垮掉。那么第一个赴美留学的中国人是谁呢？历史上中国政府又是何时向美国派留学生的呢？带着这些问题,我在美国探亲期间,在图书馆里收集了一些资料,进行探讨。 中国第一个自费赴美留学的是原籍广东梅县、年仅１９岁的容闳（Ｈｏｎ）。１８４８年,（道光二十八年）,这位有志…     

千万遍,我们呼唤你--留学人员归国难现象透视

据中国科学院社会研究所的一项统计资料显示：改革开放以来的２０年中,我国大陆年均出国留学人员２万,累计达４０余万,学成回国者１０万,在校学习者１０万,尚有２０万留学生滞留国外,回归率仅为３３％。国际研究数据表明,发展中国家在经济起飞阶段,２／３留学生归国效劳,１／３留学生在国外工作学习,回归率与滞留率保持２：为“最佳回归比数”,而我国的情况却是１：２的倒比。这种现象应当引起有关方面的高度重视。 人才流失令人担忧 １９７８年,我国恢复向西方国家派遣留学生的制度。国门乍开,出国留学成为一种时髦然而曾几何…     

企业文化构建思路在留学生公寓管理中的应用

针对目前来华留学生人数快速增长,留学生管理问题的日益凸现,为解决留学生后勤管理滞后的问题,把企业管理思路引入到留学生公寓管理中来,试图从企业文化建设角度进行探讨和研究,提出了“以人为本”的企业文化构建思路,此体系可以有助于高校公寓管理水平的提高和服务质量的跃进。     

浅谈优化老挝留学生跨文化适应支持服务的建议

随着我国国际地位的提升,来华留学生的数量也与日俱增,因此必须要注重老挝留学生的跨文化适应情况,及时给予帮助,帮助引导来华留学生克服跨文化适应困难,使他们能够更好地在中国生活学习。通过调查,四川高校的老挝留学生数量越来越多,跨文化适应问题越来越突出,必须要结合实践优化老挝留学生的跨文化适应支持服务,方可促进老挝留学生教育的可持续发展。为了帮助老挝留学生顺利渡过跨文化适应期,从生活方面、社交方面以及学习方面等方面给予支持服务,且在实践的过程进行优化,才能够有效地解决当前留学生跨文化适应支持服务问题,促使老挝留学生更好地完成学业,更有助于提高我国的国际形象。     

医学类高校来华留学生教育管理工作刍议

结合工作实际,分析医学类高校来华留学生的教育管理工作中存在的问题,提出了通过加强人文关怀,促进跨文化适应;人本法治结合,严格规范管理;加强教学管理,提高教学质量;加强安全教育,妥善处置突发事件等举措促进医学类高校留学生教育管理工作的开展。     

发挥高校优势 扩大海内外交流促进我国经济发展

分析了海外留学人员的特点 ,指出他们作为较早、较多接触世界上先进科学技术的群体 ,了解和跟踪国外最前沿的科学技术 ,具有独特的智力、信息优势 ,把握当代第一流的科技知识 ,掌握尖端的先进技术。因此 ,有效地发挥海外留学生的积极作用 ,对促进我国经济发展具有重要意义。论述了高等院校作为海外留学人员的主要派出单位 ,在吸引他们回国、为国服务方面具有独特的优势。阐明高等院校也有接收国外留学生的优势 ,这些国外留学生对于加强中国同世界其他国家在经济技术合作、学术交流等方面大有裨益     

中美日三国留学生教育的状况与政策比较研究

本文介绍了中国、美国、日本接受外国留学生的状况,在宏观层面上就三国的外国留学生教育政策、发展规模和培养层次等问题进行了较为深入的研究,通过比较并结合来华留学生教育的实际情况,着重探讨了来华留学生教育管理与政策的若干重要问题。