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41.
论在劳动和社会保险领域的立法和执法中存在的性别盲点 总被引:1,自引:1,他引:0
刘明辉 《中华女子学院学报》2006,18(3):5-8
以社会性别视角审视劳动和社会保险领域,发现存在诸多性别盲点,构成对女性的性别歧视。在立法中,存在以男性为标准,以女性为客体的误区,导致怀孕女工的特殊权利被忽视,形成女性参与市场竞争的额外障碍。在执法中,有人片面强调企业的用工自主权,剥夺了部分女工的劳动权利。 相似文献
42.
一是管理对象由“单位人”向“社会人”转变,使原有组织系统难于控制和管理,随着市场经济体制的建立和完善,单位对人的制约越来越小,仅靠过去那种凭户口本、购粮证等的管理方式,已经不 相似文献
43.
海登·怀特的历史诗学是当代美国颇具创意的史学,我国学界认为它代表了20世纪下半叶世界历史哲学的主要成就。海登.怀特运用形式主义方法建构起结构主义文本分析范式,并以语言分析为核心,归纳、抽象出历史文本所采用的文学性语言表述方式与规则,以此确证历史写作的文学诗性与虚构性。海登.怀特的历史诗学就其学术品格而言,是一个有着诸多创意的解构性与建构性并存的学说,难免出现逻辑疏漏与学理盲点。我国学界对它的高度评说,只看到其新创与妙解,却并未关注它对历史写作与研究可能带来的伤害。 相似文献
44.
庄陶 《福建论坛(人文社会科学版)》2002,(1):72-75
90年代日渐突出的“面对文坛”的创作倾向导致了当下小说叙事的“集体话语”和一种具有绝缘性和定向性的叙述声音。这种话语和声音掩饰而且加剧了在小说创作中丧失真实立场的作者身份问题,并进一步导致当代小说和真实生活的脱离。当下的“仿写”现象显露了作者群体的一个理论盲点,即将理论视为具有普遍意义和规范意义的原理的错误理论观念。克服理论盲点的出路是认识各种理论由其自身的地缘意义决定的针对性和局限性。 相似文献
45.
赵建忠 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2014,(1):4-7
经典作品虽意义重大,但在文学史上毕竟占少数;相反,在阅读数量上,非经典作品却占有大量的比重。如何处理这些大量存在的"非经典作品",这是个理论话题,在阅读中每位读者更是难以回避。中华书局2013年出版的张云新著《谁能炼石补苍天——清代红楼梦续书研究》回答了读者这个经常遇到的问题。"非经典阅读理论"是对阅读理论阐释盲点的发现并进而实现其学术增长点的一种新尝试。 相似文献
46.
让党员干部主动学习、善于学习、提高学习质量,是创建学习型党组织的关键。结合近年来永川区打造“书香组工”的实践,笔者以为,推进学习型党组织建设,必须体现时代特点、瞄准知识盲点、把握学用交点,不断培养党员干部自觉学习的习惯.让学习成为党员干部良好的工作方式和生活态度。 相似文献
47.
48.
张华 《河北理工大学学报(社会科学版)》2010,10(2)
立足于对当前大学英语教学方法的反思,从词汇知识、句法结构、篇章思维模式三个方面宏观论述了当前大学英语精读教学中存在的误区和盲点. 相似文献
49.
现有高校中国古代文学史教材特别是元明清文学部分存在着严重的不足。如何在中国文学史编著和教学中,适应学科本身发展的要求,体现时代改革的需要。本文提出了一些建设性的意见,主要有:确立动态的“史”学体系;调整单一的价值标准和评价体系,吸收新的学科研究成果等。 相似文献
50.
《青春岁月:学术版》2016,(19)
随着素质教育工作的不断深入,特别是高校教学体系改革之后的课改工作不断完善的情况下,大学英语教学的确取得了一些显著的成果,尤其是在学生英语综合能力上较之以前有了较大幅度的提升。但是在这些成绩的背后,也有许多教学盲点被忽视掉了,本文就结合实际情况对这一问题进行简析。 相似文献