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921.
孟东方 《重庆大学学报(社会科学版)》2000,6(4)
邓小平理论的形成,既是历史唯物主义关于社会存在决定社会意识,社会意识反映和反作用社会存在这一基本原理的再现,是社会主义实践特别是改革开放实践在理论上提炼的结晶;又是人类理论思维自身历史地逻辑地演绎的必然过程,是对马克思主义及其与中国具体实际相结合产生的毛泽东思想的继承和发展的结果。党的十五大明确提出了邓小平理论,具有深远的意义。邓小平理论是中国当代的马克思主义,是中国改革开放和社会主义现代化建设丰富经验的理论总结,也是引导我们继续前进的科学指南。 相似文献
922.
本文探讨了近现代哈萨克族哲学思想发展的轨迹 ,重点研究了 19世纪哈萨克族伟大的思想家阿拜的文化批判精神、教育哲学、伦理思想和宗教观及对 2 0世纪我国哈萨克族思想发展的影响。本文认为宗教学家阿合提继承了阿拜的宗教观并发展为伊斯兰教神秘主义 ;而唐加勒克等则继承和发展了阿拜的唯物主义思想和经验主义认识论 ,并对宗教的本质和危害进行了深刻的批判 ,对我国哈萨克族社会的政治变革和哈萨克族人民迎接新时代起了先导作用 相似文献
923.
刘芬 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2015,(1)
人的行为既是个人心理状态的反映,又是一定社会环境下人的认识发展的结果。莎士比亚晚期传奇剧《暴风雨》借助具体的“人”———普洛斯帕罗施展魔法掀起暴风雨进行复仇的行为表现,探讨了“人”的行为表现与心理需求和认知发展之间彼此促进、相互制约的关系:在不同社会环境中,人的行为表现受人的心理需求和认识发展状况制约,人的行动促进人的认知发展,人的认知随着行为和心理需要的变化呈阶段性、螺旋式上升发展。 相似文献
924.
李克军 《江苏教育学院学报》2000,16(1):33-36
19世纪末 2 0世纪初起始于美国的“进步主义教育”和欧洲的“新教育运动”是世界教育从传统教育向现代教育转变的标志。现代教育思潮的形成、发展体现在 3个历史阶段之中 :从 1 9世纪末到二次大战结束前为第一阶段 ;从二战结束到 70年代初是第二阶段 ;从70年代至今是第三阶段。在每一阶段中 ,教育思想的发展都反映了各个时代的特点和要求 ,同时又透露出历史起承转合的内在逻辑 相似文献
925.
科学元原则的动摇与后科学时代 总被引:2,自引:0,他引:2
王建华 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》2000,(6)
科学是按“元原则→公理体系→数学与逻辑方法→具体科学→具体科学技术、工程等的应用”的程式完成其建构的。通过对这一程式的静态分析,可发现科学本身的真理性(即科学性)是值得怀疑的;科学一元论的统治也是值得怀疑的。这种怀疑,使我们看到了后科学时代的曙光。 相似文献
926.
小城镇发展的自组织机理分析 总被引:1,自引:0,他引:1
文章根据对我国小城镇发展情况的分析 ,提出了认识小城镇发展的自组织行为 ,探讨其建立自组织机制的条件的思路。进而应用自组织系统原理 ,从开放性、非线性、反馈机制、失稳性、支配变量及环境选择六个方面对影响小城镇自我组织功能形成的条件进行了分析 相似文献
927.
西部大开发的前提和困难透视 总被引:3,自引:0,他引:3
庞跃辉 《西安交通大学学报(社会科学版)》2000,20(2):7-12
通过对西部地区人口、资源、地理位置和经济条件等方面的分析 ,认为党中央提出全面实施西部大开发的方针 ,是一项总揽全局与面向新世纪的重大战略决策。无论是从国际环境还是从国内形势 ,以及西部地区的特定发展条件来看 ,西部大开发都可以说是“条件基本具备 ,时机已经成熟”。但机遇与挑战并存 ,条件与困难同在 ,针对西部经济社会现状和发展潜力 ,提出在西部大开发中尤须解决以下难题 :生态环保 ;经济结构调整 ;搞活国企与发展乡镇和私营企业 ;消减贫困人口 ;发展高新技术产业 ;防止区域产业布局趋 相似文献
928.
黄维民 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2000,30(3)
用考察的方法 ,分析了科学技术的进步与发展对国际关系的影响。认为世界经济的飞速发展 ,特别是科学技术的革命性突破 ,把国际关系体系扩及到了全人类 ,赋予了它全球的性质 ,日益营造了一个相互依存的时代。在科技革命背景下兴起的这股全球化浪潮 ,将成为冷战后国际关系中的主导现象 ,它有利于国际关系朝着缓和、合作的方向发展 相似文献
929.
刘力红 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2015,(2):46-49
在新的时代背景下,内蕴于马克思《共产党宣言》中的生活政治的微观视角从来没有像今天这样拥有了呼之欲出的契机。因为使"一切东西都烟消云散"的资产阶级的生活方式,现代人似曾相识;从挑战着资产阶级生活方式存在的合理性的无产阶级的生活方式的无奈与生机中,现代人仿佛可以听到某种源自自我生命深处的哀叹与抗争;至于对未来的生活方式的愿景,则又何尝不是承载着现代人深深的渴望?因此,在现代性所代表的宏大叙事遭到批判和解构的现代社会,《共产党宣言》仍然能够以其丰富的内涵发出自己精彩的回声。 相似文献
930.
方雪梅 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2015,18(1):124-126
法国文化产业的发展模式是典型的国家主导模式。这一模式的特征主要体现在倡导"文化民主化"、坚持"文化特殊"原则、强调"国家主导"作用。法国文化产业的发展模式对于我国有两点重要启示:一是提示我们要高度重视文化产业的特殊性;二是展示出国家对文化产业保护和扶持的重要性。 相似文献