全文获取类型
收费全文 | 22860篇 |
免费 | 381篇 |
国内免费 | 114篇 |
专业分类
管理学 | 4350篇 |
劳动科学 | 233篇 |
民族学 | 560篇 |
人才学 | 669篇 |
人口学 | 242篇 |
丛书文集 | 4079篇 |
理论方法论 | 963篇 |
综合类 | 9078篇 |
社会学 | 2098篇 |
统计学 | 1083篇 |
出版年
2024年 | 95篇 |
2023年 | 298篇 |
2022年 | 329篇 |
2021年 | 351篇 |
2020年 | 342篇 |
2019年 | 351篇 |
2018年 | 154篇 |
2017年 | 260篇 |
2016年 | 394篇 |
2015年 | 656篇 |
2014年 | 1703篇 |
2013年 | 1248篇 |
2012年 | 1518篇 |
2011年 | 1737篇 |
2010年 | 1550篇 |
2009年 | 1663篇 |
2008年 | 2116篇 |
2007年 | 1504篇 |
2006年 | 1292篇 |
2005年 | 1297篇 |
2004年 | 948篇 |
2003年 | 902篇 |
2002年 | 785篇 |
2001年 | 696篇 |
2000年 | 478篇 |
1999年 | 233篇 |
1998年 | 136篇 |
1997年 | 91篇 |
1996年 | 67篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 39篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1935年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
一、我国矿产资源领域利用外资现状
我国是资源大国,从2004年矿业价格回暖之后,外资对我国矿业开发步伐加快。目前,已经有100多家外国公司在中国投资矿产勘查,主要分布在我国西部地区,涉及石油、天然气、煤炭、铁、铜、铅、锌、金等400多个勘查开采项目,一些国外公司已经取得了不错的经济效益。 相似文献
52.
描述与分析了数字资源管理中资源的搜集与制作、描述与组织、整合及资存储与检索等技术体系,旨在为数字资源的有效管理提供参考。 相似文献
53.
涂菲 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2007,28(7):133-136
随着经济发展,进行战略资源储备已越来越重要。但是民族地区出口产品结构中战略资源密集型产品占据重要的部分,出现了国家经济安全与民族地区经济利益的矛盾、民族地区经济短期利益和长期发展的矛盾。解决这些矛盾需要争取国际市场的定价权、增加战略资源储备、发展循环经济、补偿民族地区经济损失、培育新的比较优势产品。 相似文献
54.
全面建设小康社会要求解决好环境资源问题,而环境资源问题解决的地实施.文章探讨了环境资源法律实施的内涵及其价值,分析了影响环境资源法律实施的因素以及深层基础原因,同时提出了要从建立环境法律体系和环境法律机制,配套环境法律实施的外部制度,加强环境法律监督,加强环境法律宣传,提高环境执法水平和司法水平,建立环境资源法律实施的评价标准等方面完善中国环境资源法律实施的制度. 相似文献
55.
曹德玉 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,24(8):362-363
本文分析了现代信息技术发展对图书馆文献资源建设的影响 ,并制定了相应的对策 相似文献
56.
7月2—3日,四川省政府在北京举办了“四川旅游精品”摄影展。利用这个机会,省旅游局法规处开展了一次游客问卷抽样调查。本次调查共回收有效问卷175份。现将调查结果通报如下:1.游客特征在被调查的游客中,男性101人,女性74人,分别占57.7%和42.3%;游客年龄以25—64岁为主,占80.5 相似文献
57.
王莹 《同济大学学报(社会科学版)》2003,14(5):9-12,39
二战后,英国被迫从巴勒斯坦撤走,但是它并不甘心自己在这一地区全部利益的丧失,因此在第一次中东战争中,英国最初积极支持阿拉伯国家反对美国支持的以色列以维护自己在这一地区的利益.但是,随着美国势力的介入和加强,英美之间就巴勒斯坦问题进行了一系列斗争,在战后经济必须依赖美国扶持的英国不得不屈服于美国的压力而放弃支持阿拉伯国家,并最终退出了对巴勒斯坦的争夺. 相似文献
58.
59.
60.
张日美 《北京交通大学学报(社会科学版)》2008,7(2):104-108
将无抵触理论应用于公共英语教学,可以对外语学习活动进行设计,使学习者水平与任务的难度相当、培养语言学习兴趣、加强师生交流、确保学习者获得学习主动权等,使其在学习过程中体验到巨大乐趣,进入以注意力高度集中和全身心投入为特征的无抵触心理状态,提高学习效率。 相似文献