实践教学模式在管理学课程教学中的运用

随着我国市场经济的发展深化,我国高校管理类专业发展迅速,而管理学作为所有管理类专业学生的核心基础课程,其教学模式的安排应为培养应用型、复合型管理专业人才,从而去适应市场对人才的需求,但管理学课程的实践教学一直是其薄弱环节。因此,按照管理学独特的学科特点,以培养职业管理者为主要目标,融"经典与现代"、"理论与实践"于一体,构建了管理学课程实践教学模式。     

学人风采——李海红教授

李海红教授,女,汉族,1966年9月出生于吉林省白城市。1991年7月毕业于北京林业大学经济管理学院,获得经济学学士学位;2007年7月毕业于东北师范大学经济学院,获得经济学硕士学位。现任白城师范学院经济与管理学院院长,兼任吉林省管理学会常务理事。     

简论新人学理论对新世纪管理思想发展的指导意义

本文中阐述了正在形成的东方新人学理论对于管理思想未来发展和创新方面可能带来的影响,推测中国可能成为下一个世界管理理论的新中心。     

管理者的金钥匙

所谓金钥匙。就是可以顺利打开门锁最有效、最好用的那把钥匙。有人在论述一些管理方法和技巧时列举了“6把金钥匙”、“7把金钥匙”等，试想，如果需要六七把钥匙才能把门打开的话．这些钥匙还会是金钥匙吗？到底哪一把钥匙才是真正有效的呢？物以稀为贵，既然是金钥匙，一般情况下就只有一把。     

第二届“经济伦理与生态伦理高端对话会”在南京召开

由南京师范大学公共管理学院、清华大学哲学系主办的第二届"经济伦理与生态伦理高端对话会"6月9日在南京师范大学举行,来自中国社会科学院、中国科学院、清华大学、北京大学等高校     

刘文丽教授

刘文丽，女，1968年生，湖南隆回人，管理学博士。现为湖南农业大学商学院教授，硕士生导师，中国注册会计师。主要研究方向：农村金融，会计与财务管理和内部控制。     

我校18个项目被批准为2008年辽宁省社科联立项课题

近日,辽宁省社科联2008年度立项课题已经公布(辽社科联发〔2008〕30号),我校有18个项目榜上有名。此次获批的课题涵盖了法学、经济学、管理学、文学、教育学等几个学科。近几年来,我校社会科学类科研方面不断取得进步,课题立项渠道逐步增多,课题立项率也不断提高。     

企业家的消失与回归:论企业家角色

该文在评述企业家角色分类的基础上从实践和理论两方面探讨了企业家角色变迁的原因。企业家的消失是因为主流经济学致力于构建一般均衡模型而剔除了企业家因素,且当时企业家也没有在经济生活中占据主导地位。企业家的回归则更多体现在管理学中,一方面是因为创业理论的兴起确立了企业家的核心地位;另一方面更是因为创业型经济的发展需要创业主体的回归。而主流经济学也放松了假设前提,为引入企业家角色创造了条件。根据机会观创业理论,文章最后剖析了当前国内学术界对企业家概念理解上的偏差和不足。     

通用电气公司的考核秘笈

通用公司这艘企业界航空母舰的管理之道．一直被人们奉为管理学的经典，而通用的考核制度则是其管理秘笈中的重要篇章，从通用(中国)公司的考核制度．可以发现通用考核秘笈的重点所在。     

管理学中的激励宝典

激励宝典一 公平原则 无论在西方还是在东方，员工对自己是否受到公平合理的对待是十分敏感的。尤其是在我国，很多员工往往喜欢不断与他人进行比较，并对公平与否的程度作出判断，从而对自己工作积极性产生影响。当组织中出现照顾个人情面、徇私舞弊、拉帮结派较多时，就会产生不公平感。组织只有消除这些不合理的现象，建立赏罚分明的制度，才能让广大员工真正感到公平。