哲学与管理学结盟的回顾与前瞻

哲学的振兴、管理学的发展,使哲学与管理学的结盟成为一种必然。哲学、管理学只有实现结盟,才能走出各自发展的困境。哲学与管理学的结盟有其可能性与必然性。     

山区管理学若干问题研究

阐述了山区管理学的研究对象、学科性质和特点;设计了山区管理学研究的技术路线和主要内容;提出了山区管理学分支学科体系及与其它学科的关系;指出了山区管理学研究的意义。     

研祥，再造非经典

近日，一本名为《研祥再造非经典》的管理学书籍问世，这是由一家特种计算机企业研祥集团编著出版的书籍。该书较之五年前的《研祥非经典管理》更加系统化实践化地并且毫无保留地介绍了研祥获取独特竞争优势的黄金规则。     

提高《管理学原理》课堂教学效果的管理思维——基于管理基本问题的思辨

课堂教学是一种管理实践，作为教授《管理学原理》课程的教师，运用管理思维有效地管理好课堂教学过程，就能够提高课堂教学效果。本文立足于管理的基本问题角度，分析了课堂教学过程管理中的管理主体、管理客体、管理过程，以及课堂教学管理过程要达到的目的，据此提出了提高《管理学原理》课堂教学效果的途径。     

养生“短板”

管理学上有一个著名的“短板理论”，即“一个木桶盛水量的多少，是由这个木桶上最短的那块木板决定的”。若把这种效应引申到养生领域，也十分贴切实用。人体的正常活动来自健康运转的、平衡的五脏，一旦五脏中某一个特别强，或者某一个特别弱时，人就不健康了，而这个不平衡的点就是你的“养生短板”。     

从东方管理学看我国家族企业接班人的培养

本文在对东方管理学简单介绍的基础上,运用东方管理学中治身论的理念和思路,分析我国家族企业应该如何对接班人进行培养,为家族企业大家长培养接班人提供有益建议。     

老实人不傻

我的老同学老刘在学校读书的时候,是同学们公认的考试没作过一次弊的老实人。全班同学不管是谁都可以把他支来唤去,而每次他被同学占小便宜,他都呵呵傻笑,从不与其计较。我们毕业了,走入社会参加工作了,这个老实同学却是傻人有傻福,阴差     

特尔斐法简介

<正> 特尔斐法(Delphi Model)是一种利用专家意见的方法。这种方法以函询征求所选定的一组专家的意见,然后加以整理、归纳、综合,进行统计处理,将结果匿名返回给各个专家,再次征求他们的意见,进行有控制的反馈。如此经过多次循环、反复,专家们的意见日趋一致,认识和结论愈益统一,专家们的意见,与结论的可靠性亦更为提高,从而为企业提供了更接近实际的、可行的选择或决策依据。这种方法既保持了     

实践教学模式在管理学课程教学中的运用

随着我国市场经济的发展深化,我国高校管理类专业发展迅速,而管理学作为所有管理类专业学生的核心基础课程,其教学模式的安排应为培养应用型、复合型管理专业人才,从而去适应市场对人才的需求,但管理学课程的实践教学一直是其薄弱环节。因此,按照管理学独特的学科特点,以培养职业管理者为主要目标,融"经典与现代"、"理论与实践"于一体,构建了管理学课程实践教学模式。     

学人风采——李海红教授

李海红教授,女,汉族,1966年9月出生于吉林省白城市。1991年7月毕业于北京林业大学经济管理学院,获得经济学学士学位;2007年7月毕业于东北师范大学经济学院,获得经济学硕士学位。现任白城师范学院经济与管理学院院长,兼任吉林省管理学会常务理事。