学深悟透笃行新时代中国特色社会主义思想

党的十九大报告作出的对习近平新时代中国特色社会主义思想"八个明确"以及对新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略"十四个坚持"的概括,是学好学透习近平新时代中国特色社会主义思想的基本遵循。     

探析凉山非物质文化遗产——彝族银饰艺术

被列为国家非物质文化遗产的凉山彝族银饰艺术,是凉山彝族人民在千百年来的劳动与生活实践中,探索、总结、创造出的自成一体的工艺精谌、造型独特、华美典雅,用于装点美化生活的佩饰、生活器具与宗教法具等实用物的统称;这些古老精美的银饰涵盖了彝族人的宗教信仰、哲学思想、本土知识、民间智慧、神话传说、万物起源、历史事件和族群记忆等各方面知识;它既是凉山彝族民族工艺的精髓,也是造型艺术的源头,更是彝族先民智慧的结晶.     

中国共产党改革开放三十年来思想历程概述

继续解放思想是党的思想路线的核心内涵和鲜明特征,它与中国三十年的改革开放事业相生相伴、相辅相成,在每一个重要的历史时期都彰显出特殊的功绩,是中国特色社会主义理论与实践创新的强大思想力量,是中国共产党领导全国人民夺取新胜利的执政之要、创新之源、实践之本、永恒之境。     

沈家本修律改制的法学精髓

沈家本是中国近代著名的法学家,他的法律观以＂仁＂为纲,探求法理,兼容中西,融会贯通。他建立了近代式的中国法学和法学教育,指导了晚清的修律改制活动,开启了中国法律近代化的进程。在法学领域,沈家本是开眼看世界的代表人物之一。沈家本既继承了中国传统的法律思想,又接收了西方法律观念,其法律思想在中国法律思想史上占有重要的地位。研究沈家本的法律思想,从中吸取有益的经验,对于繁荣现代法学研究有很重要的现实意义。     

有效教学的精髓——促使学生始终处于积极主动的探求状态

本文以目前中小学校新课改教育理念为背景,引入了有效教学的概念,并针对课堂教学特点,从教师的课堂教学行为和学生的课堂学习行为两方面来分析一堂好课应具备的特点。从实践的角度出发,为促使学生始终处于积极主动的探求状态做了一定的探索。     

“和谐”是塑造论哲学的思想精髓

塑造论哲学是有中国风格、中国气派和中国语言特色的哲学体系。塑造论哲学以和谐为思想精髓,以解析回答和谐何以可能为重要使命,选取人与自然的和谐体塑造之物作为研究的上手之物,巧妙地运用区分两阶形而下和两阶形而上的哲学方法,剖析了形而上与形而下即存在与物在、心在与身在的和谐,深刻论证了主客体关系和谐何以可能,揭示了文化人类和人类文化是对立统一的,并从科学和人文的角度阐释了有灵性的人与自然界灵性的统一和谐何以可能,指明人存在的价值追求应是真、善、益、美的和谐统一,为构建和谐开辟道路。     

对高等院校国画教育一些问题的思考

中国画是中国文化的精髓。目前我国高等院校中的中国画教育存在一些颇值得人们思考的问题,从重视中国画教育入手并努力去解决这样的问题,探索适合中国画教育发展的新路,将传承中国画本源作为中国画教育的基本方向。     

宜向“乐”字觅健康

谁不希望自己的生命之树常青,谁不希望幸福和快乐在自己身边围绕,那么讲求“乐”字养生便是秘诀之一。“乐”是情志调摄法的核心和精髓。     

义利和谐发展的社会趋势——《中国近代义利观研究》的时代价值

赵璐博士的<中国近代义利观研究>一书于2007年12月由中国社会科学出版社出版.义利关系问题是中国传统文化的核心,也是传统价值观的精髓所在.     

汲取人力资源管理研究的精髓融会我国优秀的传统文化——感受廖泉文教授的新版《人力资源管理》

知识经济的浪潮推动着人们对“人”的问题更加关注。人力资源的重要性在国内也已经是不争的现实。但是，人力资源管理涉及的领域相当广泛，短期的研究并不能捕捉到该领域的精髓，更不用说，能把该领域的各方面融会贯通，自成体系，真正将本土化的精髓思想和核心理念贯穿于人力资源管理理论之中。因而，现有的教材或者是传统人事管理的翻版，或者是国外教材的复制和模仿。可问题在于，“人”的管理不同于“物”的管理，”人”是活的，是有情感的，有智慧的。人事管理的思想已经过时，不同文化背景下千差万别的人力资源特性也增加了”引进”工作的难度。无疑，我们需要那些将国际最新研究成果与本土化理念和实践相结合的书籍。