新闻侵权的原因、形式及应对措施

新闻侵权的常见原因包括:采访不深入;编辑把关不力;以新闻权谋取私利。其表现形式主要有:报道失实;侮辱、诽谤;不公正评价;揭人隐私。积极应对,需要重视以下几点:及早听取专业人士的意见;迅速更正失实报道;对失实报道所造成的影响及时向受影响方赔礼道歉;力求与争议对方寻求和解;在必须面对法庭时选择有专业经验的优秀律师出庭支持诉讼;不在本报刊单独发表自己一方的诉讼文书;必要时可在其他媒体上发表自己涉讼的消息和观点。     

新公共管理理论的缺陷及其纠正

新公共管理理论是新公共管理运动的理论基础,对世界各国的公共管理理论与实践都产生了重大而深远的影响.新公共管理理论反映了公共管理理论发展的趋势.但是作为一种新的范式,新公共管理理论还不成熟,存在着经济人假设、市场神话主义、管理主义、顾客中心主义等缺陷,应该把其缺陷纠正为:复杂人假设;市场理性主义;治理主义;公民中心主义.     

课堂口语语法错误的纠正原则

决定是否纠正学生的某个课堂口语语法错误是个复杂的过程,其基础是学生了解错误及错误处理的本质。本文认为,其决定性因素有三,即:犯错误者,错误本身和犯错误的时间。要作出正确的决定,教师要综合考虑“谁在什么时候犯了什么样的错误”。     

诚信、失信的法学思考

树立诚信观念,纠正失信行为,必须明确诚信的概念,弄清各类诚信主体的地位,把握失信的本质,加大惩戒失信的力度.     

再现不可靠及其“纠正”

［摘要］所有的文本,无论是陈述还是叙述,都有“再现者”作为文本源头,也都有一个隐含作者体现其意义与价值。这两个人格会一致,此时文本可靠;也有可能对立冲突,此时文本再现者不可靠;另有一种可能是局部可靠,局部不可靠、文本处于可靠与不可靠的混杂局面,此时需要可靠部分作为“纠正点”,在对比中显示文本的局部不可靠性。局部不可靠的文本,远远比全面不可靠的文本更常见。     

线上商品评论反“L”型分布的偏差与纠正

 本文根据中国的商业环境,对淘宝网数据进行实证分析,发现线上商品评论呈近似反“L”型的非对称分布,且评论的均值不是商品质量的无偏估计量。这与现有研究认为线上商品评论呈正态分布并假设商品评价的均值是无偏估计量的结论不同,与国外的实证结果线上评论呈双峰分布亦不相同。为了深入研究线上商品评论存在偏差的原因,以及反“L”型分布的特征,本文构建了理论模型,该模型得出商品评价的均值作为无偏估计量的条件,并进一步揭示出中国电子商务网站“默认好评”机制和消费者主动评价偏差是线上商品评论存在偏差的重要原因。     

一场克服平均主义倾向的伟大运动——略论当年的反“共产风”

运用历史与逻辑相统一的方法,就当年以毛泽东为首的党中央为克服农村经济工作中出现的严重平均主义倾向所领导开展的反对“一平二调” “共产风”运动的问题作了一简要历史回顾,并从唯物史观的立场出发, 实事求是地对其作了客观的评价.     

江苏省电力消费量的影响因素及预测

为对影响江苏省电力消费量的因素进行分析,文章采用了单位根和协整分析技术,对江苏省三次产业与电力消费量之间的关系进行了实证分析,得到了有启示意义的结论;同时,还建立了VAR模型,对电力消费量进行了预测,其结果表明,该模型的精确度很高,具有较强的实用性。     

纠正反馈类型与学生水平影响研究

本论文试图探讨不同纠正性反馈对不同水平学生口语准确度的影响。具体说来,三个实验组（明确纠错组,重铸式纠错组,形式协商组）和一个控制组（四个组均被分为高低水平组）都被前测、即时后测和延时后测,以检测学生口语准确度的发展,及其是否存在明显组间差距。     

浅析学习目标偏差对大学生心理健康产生的作用

大学生作为承载历史使命,全社会尽心尽力培养的,能够促进未来社会发展的主体。却在不小范围内发生了心理健康问题。对现阶段心理健康问题教育的研究成果,和在临床上对心理疾病治疗过程中的心得,及对山西师范大学在学生教育现象上观察,进行综合分析得出：心理健康问题的诱发原因虽然多种多样,但根源应该是学生学习目标的偏差。想要改变现状,心理健康教育及心理咨询等手段虽然有效,但从投入与效果比上来分析,认为学校应该选择优秀的班主任和优秀的中医师,让他们进行有机的配合来应对大学生的心理健康问题,这样效果更为明显,方法更为实用。