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801.
通过对惠施的“历物十事”的阐释 ,我们发现惠施所关注的重点并非对自然现象的解释或对名实关系的探讨 ,而是超越现象本身又回到现象本身的自然哲学思考。惠施体现出来的学术风格 ,表明他并非典型的名家。就整个先秦哲学来看 ,其非功利的哲学纯思与对自然的深切关怀和超越性思考独树一帜 ,值得重视 相似文献
803.
本文论述了个人习语与翻译两者之间的关系。个人习语指个人的语言特色 ,它一方面受到使用者各种社会因素的制约 ,同时又受使用者个人因素的影响。这种个体语言的独特性在不同的使用者中表现程度不一。对于个性鲜明的语言 ,译者应充分利用目的语的优势将其再现出来 ,以此表现人物性格或作家的写作风格 相似文献
804.
程宇宁 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
戴望舒的诗具有鲜明的创作个性和艺术风格:1.其诗与时代与人民有着密切的关系;2.其诗感情真挚,动人心弦;3.其诗能从不断的发展变化中,形成自己独特的艺术风格。 相似文献
805.
原默 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
风格是作家、艺术家在创作中所表现出来的艺术特色和创作个性。对节目主持人来说,风格是其个性的完美显现和成熟的最高标志。风格的形成受多种因素的制约。风格的培养和造就需要付出长期的、艰苦的努力。 相似文献
806.
马林兰 《吉林师范大学学报》2008,36(6):119-121
绘画的空间表现问题是艺术创造以及艺术理论研究的重要问题之一。在人的对象化“视界”与心灵“化境”所构筑的双重“空间场”的意义上。以空间为存在方式的绘画艺术就其实质而言是绘画主体对“空间事物”存在方式的意象性把握与美艺性创造,主要表现为绘画主体在具体的视觉对象与个性化审美心理的基础上运用多维绘画技法实现对“空间事物”的艺术展现。 相似文献
807.
性别文化对工业设计的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
郭淑颖 《吉林工程技术师范学院学报》2004,(10)
人类的性别地位在工业设计的发展中扮演着重要的角色。设计师在树立产品理念时,应该特别注意现代消费者的性别导向因素、性别的人机因素、性别的审美因素、经济因素、社会因素和心理因素及其变化趋势,采取适宜的设计策略。 相似文献
808.
809.
一、高等教育走向大众教育对艺术设计教育的影响 (一)正确认识现在高校学生综合文化素养低的现状 中国高等教育在经历了连续数年的大规模扩招后,开始向大众教育转变.而中国高等艺术设计教育,也正是与之伴随着走过了自己的大发展之路.大批在以往根本不够资格上大学的学生,走进了高等艺术设计教育的课堂.中国艺术设计教育多数是从绘画艺术和工艺美术发展过来的,其招生标准过于强调了绘画的功底,降低了对考生文化素质的要求.学生招进来之后,他们明显缺乏全面的艺术素质基础.同时由于艺术设计对跨学科知识的需求,更显出学生难以接受必要的另外学科,例如,材料学等学科的知识.中国高等艺术教育长期被归类为文科,其培养出来的教师必然形成了对其他学科涉猎很少,且知识不足. 相似文献
810.
我们试图运用现代教育理论和综合学习理论对高校美术教学进行研究实践,实现绘画专业教学以传统教学为中心到以多种教学为中心的转变,以多层次的教学实践为背景,寻求优化绘画专业教学的真正出路。 相似文献