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971.
972.
学生是教学的主体,也是独立的个体,每个学生都有自己的思维和想法。要上好一节美术课,光有充分的准备和详实的课堂设计是不够的,因为教师不可能完全预料到突发的课堂问题。所以,教师除了有充分的准备,还需要有一定的教学机智,能在课堂上随机应变地处理出现的各种情况,解决学生千奇百怪的问题,用教学机智调动起轻松愉快的课堂气氛。  相似文献   
973.
王薇 《东西南北》2014,(22):78-79
北纬39度54分26.37秒,东经116度23分29.22秒,从这个点向四周扩展44公顷土地,铺着特制的浅色花岗岩条石,这里是天安门广场,也被比喻为整个中国的心脏。60多年来,这个广场不仅记录了若干重大的历史事件,依托它形成了各种永久或临时的建筑,也成为代表这个国家的符号。天安门城楼上悬挂的彩色巨幅画像,是全中国人最为熟悉的一幅肖像画。这也是全亚洲最大的手绘领袖画像,用20天的时间完成,每年重画一次。  相似文献   
974.
正刘天明,笔名醉石,生于牡丹之乡洛阳古城,毕业于西安美术学院,现定居北京,牡丹斋主人,从事牡丹画研究40余年。中国美术家协会会员、国家二级美术师,河洛书画院副院长,《中国美术家》杂志美术编辑,紫光阁画院画家。刘天明的画作巧妙结合西方油画三维艺术和中国画独有性及水墨艺术,在牡丹画表现手法上突破传统画法,使雍容华贵的牡丹花更厚重、更大气,  相似文献   
975.
正田成义是荒原上一蓬兀自生长的野草,野火催生,万物滋润,疯蛮成长。田成义不和田家安分守己的家风,自幼痴迷绘画。田成义的父亲是个山区铁路小站上的工人,这样的人家,是养不起搞艺术的孩子的。父亲希望儿子能学一门养活自己的手艺。田成义执迷不悟鬼迷心窍就是要画画。家里连画画的纸也没有,田成义就把父  相似文献   
976.
梁玖教授有幸在他青少年时期置身于中华传统书画艺术专业的学习与游走,其间获得的是对文化、社会、人生、心灵以及艺术文明的观照、体悟、快乐和满足。他认为,于自己人生中能够寻找到一个支撑自我灵魂的支架是幸运和幸福的事情。梁玖教授在其父亲给予他书法、中国画、素描、速写、水彩画、诗词等艺  相似文献   
977.
正禾生嘉穗家家乐,猴献蟠桃处处春。在丙申新吉之后,中国嘉德迎来了嘉德四季第45期拍卖会。本次拍卖包括中国书画、瓷器工艺品、家具工艺品、古籍善本碑帖法书等门类。品种齐全多样,品位格调不凡,既有传统四季擅长项目,也增添了一些新的专场和特色。此次书画部分精选2200余件书画佳作。延续过去的经典,本季继续推出以近现代、民国作品为主体的德华堂藏书画以及遗珠拾珀  相似文献   
978.
本文以世界名画《蒙娜丽莎》的教学为例,从作者介绍、作品赏析、课程设计和教学反思等四个层面,阐明了高中美术教学过程中实现以美育心,以心赏美的基本方法,具有一定的参考价值。  相似文献   
979.
作为千年古都的洛阳,其辉煌的古代文化和历史文明给今天的洛阳带来了丰富多彩的艺术作品,总体而言,这些古代艺术作品可以分为彩陶艺术、墓葬艺术和佛教雕塑,这些留存下来的艺术作品不仅成为中国古代美术史中重要的艺术精品,同时也是今天洛阳经济发展不可或缺的一个组成部分。  相似文献   
980.
社区教育课程具有多样性、适用性、持续性、系统性及开放性。本文就社区教育美术类课程的功能、特点和分类进行阐述,对社区美术教育活动中的课程内容、形式、适用对象、学制等进行分析、归纳。  相似文献   
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