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高校学生评教指标体系构建的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈明学 《南京工程学院学报(社会科学版)》2010,10(3)
高校学生评教体系要有导向性、整体性和可操作性,这是构建这一体系的基本原则.采用归纳法综合各方意见,主要由学生、教师决定评价体系的指标及重要性,并采用科学的方法定量地表达出各指标的权重值,从而确定出大家公认的、可接受的指标,最终形成完整的标准体系.因指标和权重是经过各专业的专家、学生、教师共同制定的,管理人员在此基础上可以便捷、科学地制定出适应不同学科专业的课堂教学评价指标体系. 相似文献
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首都机场街道地处繁荣的京北空港区域,辖区范围内有数家实力雄厚的民航企业,各自拥有为本单位离退休职工服务的资源,硬件服务设施比较完备,而在单位以外的为老服务资源相对匮乏。为最大限度地满足辖区内所有老人的需求,办事处在整合地区为老服务资源工作上积极探索,建立适合地区的为老服务联动工作机制,利用政策优势、社会单位的资源优势、 相似文献
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印度和巴基斯坦之间长期对立和冲突的原因是多方面的,包括领土、资源、宗教、政治、经济、军事等,但毫无疑问,宗教矛盾是其中极为重要的一个因素。由于印度教和伊斯兰教的对立,使两国间的边界成为冲突频发的"文化断层线"。为何印度教和伊斯兰教之间的宗教矛盾如此之深,并成为频繁引发印巴冲突的一根导火索,本文拟对其原因进行粗浅的分析和解读。 相似文献
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傅杰 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2009,7(2):98-100
语言学家奥斯汀在他的言语行为理论中把施为句分成三种:以言指事、以言行事和以言成事。我们借用奥斯汀的以言指事之称,认为语言中的禁忌语也是“言有所指”,指代的是客观世界中人们所避讳的事物和理念,因此被禁忌。禁忌语的“言有所指”大致可以分为人称代词指称语类、专有名词指称语类、普通名词指称语类三个类别。人们之所以禁忌这些言语,是混淆了“能指”和“所指”之间的关系。 相似文献
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本文从延边朝鲜族自治州所处的独特的地理、人文因素以及延边州的经济发展状况出发,论述延边经济发展尤其是延边州振兴老工业基地、实施第二次创业中加大对外开放,发展外向型经济的必要性和存在的问题及措施. 相似文献
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本文回顾了中国共产党的伊斯兰教政策以及新中国成立以来国家各阶段的伊斯兰教政策的内容和伊斯兰教各项事业运行发展的具体实践 ,指出正确宗教政策指引下的伊斯兰教与社会主义相适应已成为中国伊斯兰教进步与发展中的一条主线 ,它在新社会实践中发挥着而且必将继续发挥着积极作用 相似文献