农村"知识贫困"与教育资源配置

本文认为,农村“知识贫困”是农村经济贫困的重要根源,要改变农村“知识贫困”的面貌,必须从农村义务教育抓起;发展农村义务教育应该采取“中央统筹、分级管理、以国为主”的管理模式,“以县为主”难以奏效！     

重读《薑斋诗话》——从哲学视角对王船山几个文艺观的再审视

从三个方面切入反思长期以来人们所关注的王船山主要文艺观。以为学界对船山的文艺观的观点是值得商榷的。王船山在文艺观上所暴露出的问题主要是由于他哲学观上的问题。     

关于“图书阅读”和“网上阅读”的通信

来信收悉。你能很快适应以自学为主的大学生活，并在学业上迅速进步，老师深感欣慰。至于信中提到的“图书阅读”和“网上阅读”二优劣的问题，我虽然没有专门研究过，但对两种阅读方式都有所经历、体验，因而还是愿意与你谈谈自己感受的，仅供参考。（开篇简洁，直奔主题，且言谈谦虚而又符合教师身份。）[第一段]     

简论小学生自学

自学是学生作为主体的自我实现，根据差异施教的有效落实，开发智力的重要途径；培养学生自学的习惯，必须激发自学的动机、自学的毅力、自学的兴趣；而锻炼自学的能力，则应注意使其掌握查阅能力、获取能力、操作能力和辨析能力。     

基于“导学案”的阳光课堂建构的思考与实践

正探索"基于‘导学案’的阳光课堂"教学模式,旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学习惯、创新意识、协作精神和实践能力,充分发挥学生在学习中的积极性、主动性和创造性。这里的"阳光"代指青春充满活力,此处有三层含义:一是有朝气,有活力;二是遵守规范;三是积极奋进,心态平和,与人为善。阳光课堂是我校依据阳光教育的理念而发散出的阳光校园建设的载体之一。我们期望通过课堂的改革,点燃、激发、唤醒学生的潜能,让课堂焕发生命的活力,培养健康、会学、自主的阳光学生。本文把我们的思考、实践,呈现给大家,期盼获得更多的指教。     

网络时代背景下高职生课外阅读的意义

课外阅读是一种自学的能力,高职生缺少的就是自学的能力,相应地也缺少课外阅读。对高职教育工作者来说,要培养学生良好的阅读习惯,从而锻炼与提高高职生的自学能力,使高职生具有获取知识与技能的能力,从而满足自身发展的需要。网络改变了人们的生活方式、学习方式、阅读方式。在网络发达的时代背景下,高职生不仅要进行纸质阅读,还要增强在网络上阅读的自律意识。     

年逾古稀当歌手

开明母亲爱唱歌 酒吧里献唱的阿婆叫蔡远秀,今年75岁,家在重庆云阳县城.到酒吧唱歌并不是她一时兴起,而是她沉睡已久的愿望. 蔡远秀年轻时就喜欢唱歌跳舞,结婚后,她和丈夫生下两儿一女.在蔡远秀的影响下,3个孩子也颇有文艺才能.大儿子高峰高中毕业未考上大学,在蔡远秀的支持下,他读了个机械类的技校,毕业后到当地的电力公司做了名电工.做电工期间,高峰白天上班,晚上自学声乐,在家里吹拉弹唱,蔡远秀也陪着儿子一起练.没几年工夫,高峰唱歌水平堪比专业歌手.     

社会组织承接政府转移职能的优化路径探析

引导社会组织承接政府转移职能,既是实现社会治理体系和治理能力现代化的题中之义,也是以“简政放权”为核心内容的行政体制改革的必然要求。当前社会组织承接政府转移职能处于起步阶段,参与承接行动的社会组织较少;其承接方式主要以定向委托为主。现阶段社会组织承接政府转移职能对促进自身发展、推动政府职能转型、节约行政成本、保障公共服务质量发挥了一定的作用。尽管如此,在承接行动中,社会组织自身仍存在人力资源不足、经费不够、管理不善等问题;而政府仍存在体制机制不合理、放权观不正等问题。如此,推动社会组织加强能力建设与政府更新观念、创新体制机制仍是当下的任务。     

有心的厨娘

20世纪30年代,在西班牙南部一个美丽的乡村里,有一个小姑娘很喜欢画画。她的理想就是能成为画家,把家乡的好山好水都画出来。学画画就得找老师教,她得知城里有一位很有名的画家叫毕加索,于是就找到毕加索,恳求他收自己为徒。毕加索看了看她,觉得一个乡下姑娘学画画不怎么靠谱,于是婉言拒绝她:"要想成为一名画家,就要学会做一个有心人。我现在正在找一个做饭的人,如果你不介意,可以先到我的厨房做饭。"     

浅谈“四步教学法”在初中英语教学中的重要作用

教学有法,法无定法.贵在得法。教学方法是人们不断探索和研究的问题,采取好的教学方法能收到事半功倍的效果。在初中英语教学过程中,灵活运用"四步教学法",效果非常好。下面我就此教学程序谈一点自己的浅见。